معوّقات التعليم الشامل للتلاميذ ذوي الإعاقة الفکريّة البسيطة من وجهة نظر التربويّين في ضوء بعض المتغيّرات
عبيد المطيري, ., علي الربيعان, . (2019). معوّقات التعليم الشامل للتلاميذ ذوي الإعاقة الفکريّة البسيطة من وجهة نظر التربويّين في ضوء بعض المتغيّرات. EKB Journal Management System, 35(9.2), 570-613. doi: 10.21608/mfes.2019.102783
هادي عبيد المطيري; عبدالله علي الربيعان. "معوّقات التعليم الشامل للتلاميذ ذوي الإعاقة الفکريّة البسيطة من وجهة نظر التربويّين في ضوء بعض المتغيّرات". EKB Journal Management System, 35, 9.2, 2019, 570-613. doi: 10.21608/mfes.2019.102783
عبيد المطيري, ., علي الربيعان, . (2019). 'معوّقات التعليم الشامل للتلاميذ ذوي الإعاقة الفکريّة البسيطة من وجهة نظر التربويّين في ضوء بعض المتغيّرات', EKB Journal Management System, 35(9.2), pp. 570-613. doi: 10.21608/mfes.2019.102783
عبيد المطيري, ., علي الربيعان, . معوّقات التعليم الشامل للتلاميذ ذوي الإعاقة الفکريّة البسيطة من وجهة نظر التربويّين في ضوء بعض المتغيّرات. EKB Journal Management System, 2019; 35(9.2): 570-613. doi: 10.21608/mfes.2019.102783