استخدام إستراتيجية شکل البيت الدائرى فى تدريس العلوم لتنمية التفکير البصرى وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى | ||||
| المجلة المصرية للتربية العلمية | ||||
| Article 3, Volume 17, Issue 3, May 2014, Page 55-84 PDF (518.82 K) | ||||
| Document Type: أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ | ||||
| DOI: 10.21608/mktm.2014.112886 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| تهانى محمد سليمان | ||||
| کلية التربية جامعة الزقازيق | ||||
| Keywords | ||||
| إستراتيجية شکل البيت الدائرى; تدريس العلوم; التفکير البصرى; بقاء أثر التعلم; تلاميذ الصف الثانى الاعدادى | ||||
|
Statistics Article View: 200 PDF Download: 156 |
||||
