نموذج تدريس مستحدث قائم على مهارات المحاجة العلمية لتنمية المفاهيم البيولوجية وتحسين نوعية الحجج العلمية حول نظرية التطور لدى طلاب الصف الأول الثانوى | ||||
| المجلة المصرية للتربية العلمية | ||||
| Article 5, Volume 18, Issue 6, November 2015, Page 157-198 PDF (670.16 K) | ||||
| Document Type: أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ | ||||
| DOI: 10.21608/mktm.2015.113173 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| نوال محمد شلبى* | ||||
| المرکز القومى للبحوث التربوية والتنمية | ||||
| Keywords | ||||
| مهارات المحاجة العلمية; المفاهيم البيولوجية; الحجج العلمية; نظرية التطور; الصف الأول الثانوى | ||||
|
Statistics Article View: 450 PDF Download: 367 |
||||
