فاعلية برنامج إثرائي في العلوم باستخدام المدونات في تنمية مهارات التعلم الذاتي الإلکتروني والتفکير البصرى لدى التلاميذ الموهوبين بالمرحلة الابتدائية | ||||
| المجلة المصرية للتربية العلمية | ||||
| Article 3, Volume 19, Issue 2, March 2016, Page 39-84 PDF (672.04 K) | ||||
| Document Type: أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ | ||||
| DOI: 10.21608/mktm.2016.113176 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| حاتم محمد مرسى محمد* | ||||
| عمادة خدمة المجتمع والتعليم والمستمر جامعة جازان | ||||
| Keywords | ||||
| المدونات; مهارات التعلم الذاتي الإلکتروني; التفکير البصرى التلاميذ الموهوبين; المرحلة الابتدائية | ||||
|
Statistics Article View: 258 PDF Download: 351 |
||||
