استخدام المدخل التفاوضي في تدريس علم الاجتماع لتنمية مهارات التواصل و التکيف مع المواقف الاجتماعية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي | ||||
| مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية | ||||
| Article 7, Volume 14, Issue 1, January 2020, Page 1-45 PDF (510.35 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfust.2020.118826 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| حسناء ناجي کامل علي; آمال جمعة عبدالفتاح; عبدالله إبراهيم يوسف | ||||
| کلية التربية جامعة الفيوم | ||||
| Abstract | ||||
| استخدام المدخل التفاوضي في تدريس علم الاجتماع لتنمية مهارات التواصل و التکيف مع المواقف الاجتماعية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي | ||||
| Keywords | ||||
| المدخل التفاوضي | ||||
|
Statistics Article View: 215 PDF Download: 648 |
||||
