تطوير ادارة المدرسة المتوسطة بالکويت في ضوء الفکر التربوي الاسلامي | ||||
| مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية | ||||
| Article 8, Volume 14, Issue 1, July 2019, Page 124-146 PDF (705.32 K) | ||||
| Document Type: المقالات البحثیة الأصلیة | ||||
| DOI: 10.21608/sjph.2019.119300 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| نواف احمد علي الکندري | ||||
| دارس بقسم العلوم التربوية والنفسية الرياضية - کلية التربية الرياضية بقنا -جامعة جنوب الوادي | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة الحالية الي تطوير ادارة المدرسة المتوسطة بالکويت في ضوء الفکر التربوي الاسلامي ، کما هدفت الدراسة الي وضع بعض السبل لتطبيق الفکر التربوي الاسلامي لما له من دور هام في تطوير الآداء لادارة المدارس المتوسطة. أظهرت النتائج اهمية تطوير ادارة المدرسة المتوسطة بالکويت في ضوء الفکر التربوي الاسلامي . وبينت النتائج وجود فروق دالة احصائيا لدور الفکر التربوي الاسلامي في تطوير ادارة المدرسة المتوسطة بالکويت. اتبع الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لأهميته لمثل هذا النوع من الدراسات ، واعتمدت الدراسة على استبيان لدراسة تطوير ادارة المدرسة المتوسطة بالکويت في ضوء الفکر التربوي الاسلامي من وجهة نظر معلم ومعلمة المرحلة المتوسطة. | ||||
Highlights | ||||
قسم العلوم التربویة والنفسیة الریاضیة | ||||
| Keywords | ||||
| تطوير; إدارة المدرسة المتوسطة; الکويت; الفکر التربوي الاسلامي | ||||
|
Statistics Article View: 128 PDF Download: 115 |
||||
