أثر الاعتماد الأکاديمي على تطبيق الجودة الشاملة في جامعة الطفيلة التقنية العالمية | ||||
| مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية | ||||
| Article 14, Volume 30, Issue 118, July 2019, Page 311-329 PDF (396.57 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/sjam.2019.126461 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| حنان صبحي عبد الله عبيد* ; عبد الناصر فؤاد حسن شقير; محمد عرب نعمة الموسوي | ||||
| رئاسة شبکة ابابيل للاعلام والسلام والثقافة والعلوم والعلاقات العالمية | ||||
| Abstract | ||||
| تهدف معايير الاعتماد الأکاديمي للارتقاء بجودة التعليم العالي في جميع مجالاته، وصولاً لإنتاج مخرجات تلبي احتياجات المجتمعات، وسعيها نحو الرفاهية والتقدم والازدهار، وتبنى هذه المعايير عادة وفق منهجية من شأنها إذا طبقت بصورة صحيحة أن تحقق فلسفة الجودة الشاملة، وجامعة الطفيلة التقنية هي احدى الجامعات الحکومية الاردنية التي من طموحها على الاعتماد الأکاديمي من الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأکاديمي ، وللتحقق من أثر التزام الجامعة بمعايير الاعتماد الاکاديمي على تطبيقها لمبادئ الجودة الشاملة، سيقوم الباحثون بعمل دراسة مسحية لآراء العاملين الأکاديميين والإداريين في الجامعة، للتعرف على مدى تحقق هذا الأثر. | ||||
| Keywords | ||||
| ضمان الجودة; الجودة; الاعتماد | ||||
|
Statistics Article View: 182 PDF Download: 226 |
||||
