مشارکة المعرفة العلمية بين أعضاء هيئة التدريس : مدخل نظري | ||
| مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية | ||
| Article 66, Volume 30, Issue 119, October 2019, Pages 2329-2350 PDF (398.94 K) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/sjam.2019.128210 | ||
| Author | ||
| ايمان سعيد عبد العليم محليس* | ||
| بقسم المکتبات والمعلومات جامعة المنوفية | ||
| Abstract | ||
| تتناول الدراسة مشارکة المعرفة بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية ، فنستعرض أولاً التعريف بمشارکة المعرفة وأهميتها وأهم الأليات المستخدمة للتشارک ونقل المعرفة من خلالها ، ثم تستعرض الدراسة بعد ذلک الدوافع التي تلعب دورا بارزا في الاسهام بالمشارکة المعرفية، ثم تحدد اهم المجالات التي يمکن المشارکة ونقل المعرفة والعمل علي تبادل الرؤي والافکار الجديدة من خلالها ، کما تلقي الدراسة الضوء علي أهم الشروط اللازم توافرها لنجاح عملية التشارک فيما بينهم ، وفي نهاية الدراسة تم ايضاح أبرز المعوقات التي قد تعيق المشارکة المعرفية بين أعضاء هيئة التدريس ومن ثم وضع أهم السبل والاليات المقترحة للتغلب علي تلک المعوقات ، وذلک بالاعتماد علي المنهج الوصفي کاطار عام باستخدام أسلوب البحث الوثائقي لتجميع الجوانب النظرية حول الموضوع . | ||
| Keywords | ||
| المعرفة العلمية; الانتاج الفکري; تکنولوجيا المعلومات | ||
|
Statistics Article View: 268 PDF Download: 325 |
||
