تقدير الذات وعلاقته بالسلوک العدواني لدى التلاميذ المتأخرين دراسياً بالمرحلة الابتدائية | ||||
| بحوث | ||||
| Article 5, Volume 1, Issue 1, January 2021, Page 70-97 PDF (1.25 MB) | ||||
| Document Type: أوراق بحثیة أکادیمیة | ||||
| DOI: 10.21608/buhuth.2021.128935 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
محمد عطيه السيد القاضى  1; عواطف ابراهيم شوکت2; هدى نصر محمد3
| ||||
| 1باحث دکتوراه علم النفس التعليمى - کلية البنات – جامعة عين شمس | ||||
| 2استاذ علم النفس المساعد - کلية البنات – جامعة عين شمس | ||||
| 3مدرس علم النفس التعليمى - کلية البنات – جامعة عين شمس | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة إلى الکشف عن العلاقة بين کلٍ من تقدير الذات والسلوک العدواني لدى المتأخرين دراسياً من تلاميذ المرحلة الابتدائية , والتعرف على مدى اختلاف تقدير الذات والسلوک العدواني لدى المتأخرين دراسياً طبقاً للنوع (ذکور – إناث ) وقد تکونت عينة الدراسة (30) تلميذ وتلميذه (15) من الذکور و (15 ) من الإناث تتراوح أعمارهم ما بين 10 - 11 سنه من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي , أى ينتمون إلى مرحلة الطفولة المتأخرة , وتکونت أدوات الدراسة مقياس تقدير الذات ( إعداد الباحث ) , ومقياس السلوک العدواني لنظمى أبو مصطفى 2009 , وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطيه سالبة بين تقدير الذات والسلوک العدواني لدى التلاميذ المتأخرين دراسياً ,وأکدت نتائج الدراسة أيضا على وجود اختلاف دال إحصائياً بين درجتي ( الذکور – الإناث ) على درجاتهم الکلية لمقياس تقدير الذات لصالح الذکور , ويوجد اختلاف دال إحصائياً بين درجتي ( الذکور – الإناث ) على درجاتهم الکلية لمقياس السلوک العدواني تجاه الذکور . | ||||
| Keywords | ||||
| : تقدير الذات; السلوک العدوانى; التأخر الدراسى | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 509 PDF Download: 481 |
||||
