أدوات الجيل الثاني للويب ودورها فى العملية التعليمية بمؤسسات رياض الأطفال | ||||
| دراسات فى الطفولة والتربية | ||||
| Article 9, Volume 11, Issue 11, October 2019, Page 369-399 PDF (743.54 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/dftt.2019.135666 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| د./ جيهان أحمد محمود رشوان رشوان* | ||||
| معلمة رياض أطفال بمؤسسة عرب الأطاولة الابتدائية | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث الحالي إلى استقصاء دور أدوات الجيل الثانى للويب – الويب2.0 فى العملية التعليمية بمؤسسات رياض الأطفال". وقد اختارت الباحثة ثلاث أدوات من أدوات الجيل الثاني وهى (اليوتيوب – الفيس بوک - المدونات) والتي أظهرت دورها الفعال في العملية التعليمية بمؤسسات رياض الأطفال | ||||
| Keywords | ||||
| أدوات الجيل الثانى للويب; الويب2.0- مؤسسات رياض الأطفال | ||||
|
Statistics Article View: 315 PDF Download: 396 |
||||
