درجة ممارسة التعلم النقال ( Mobile Learning ) لدى طلبة التاريخ والجغرافيا فى الجامعة الاردينة | ||
| مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا | ||
| Article 1, Volume 26, Issue 26, January 2016, Pages 13-34 PDF (416.93 K) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/maeq.2016.142092 | ||
| Author | ||
| زيد سليمان العدوان | ||
| قسم العلوم التربوية - جامعة البلقاء التطبيقية - المملکة الاردنية الهاشمية | ||
| Abstract | ||
| هدفت هذه الدراسة الى معرفة درجة ممارسة التعلم النقال ( Mobile Learning ) لدى طلبة التاريخ والجغرافيا فى الجامعة الاردنية . وتکونت عينة الدراسة من ( 118 ) طالبا وطالبة فى تخصص التاريخ والجغرافيا بالجامعة الاردنية للعام الدراسة 2015 / 2016 م . ولتحقيق اهداف الدراسة تم اعداد استيانة تکونت من 17 فقرة ، بعد التحقق من صدقها وثباتها ، أظهرت نتائج الدراسة ان درجة ممارسة الطلبة للتعلم النقال بمستوى متوسط ، وأظهرت وجود فروق ذات دلالة احصائية فى تقديرات طلبة التاريخ والجغرافيا لدرجة ممارستهم للتعلم النقال ( Mobile Learning ) تعزى لمتغير التخصص الدراسى ولصالح طلبة الجغرافيا . | ||
| Keywords | ||
| التعلم النقال ( Mobile Learning ); التاريخ; الجغرافيا | ||
|
Statistics Article View: 201 PDF Download: 234 |
||
