مهارات سوق العمل اللازمة لطلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر على ضوء الثورة الصناعية الرابعة ومتطلبات تنميتها | ||||
| المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج | ||||
| Article 4, Volume 85, Issue 85, May 2021, Page 273-334 PDF (1.23 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/edusohag.2021.159467 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| أسماء مراد صالح مراد زيدان* | ||||
| مدرس بقسم أصول التربية کلية الدراسات العليا- للتربية جامعة القاهرة | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة الحالية الوقوف على أهم ملامح الثورة الصناعية الرابعة وانعکاساتها على التعليم الفني الصناعي، وإعداد قائمة بمهارات سوق العمل الواجب توافرها لطلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر على ضوء الثورة الصناعية الرابعة ومتطلبات تنميتها.اتبعت الباحثة المنهج الوصفي واستخدمت الدراسة (الاستبانة) کأداة لجمع البيانات، وتوصلت الدراسة إلى قائمة تکونت من (4) مهارات رئيسة أولهما: المهارات الشخصية (المرونة، التفکير النقدي والتحليل، مهارات التواصل ، التعلم مدى الحياة، صنع القرار، الإبداع والأصالة والمبادرة) وتتضمن (16) مهارة فرعية، وثانيهما: المهارات التقنية (صيانة المعدات، مراقبة الجودة، استکشاف الأخطاء وإصلاحها، حل المشکلات المعقدة، وتحليل النظم وتقييمها) وتشمل (14) مهارة فرعية، وثالثهما: المهارات الاجتماعية (القيادة والتأثير الاجتماعي، العمل في فريق، الذکاء العاطفي، التفاوض والإقناع) وتحتوى على (13) مهارة فرعية ، وأخيراً: مهارات إدارة الموارد ( إدارة الموارد المادية والمالية، إدارة الوقت ، إدارة الأفراد) وتتضمن (11) مهارة فرعية، تم انتهت الدراسة بعرض لمتطلبات تنمية تلک المهارات سالفة الذکر على ضوء الثورة الصناعية الرابعة. | ||||
| Keywords | ||||
| سوق العمل; الثورة الصناعية الرابعة; المدارس الثانوية الفنية الصناعية | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 972 PDF Download: 1,488 |
||||
