ASPEKTE EINER INTERKULTURELLEN LITERATURDIDAKTIK LITERATURDIDAKTIK ALS MENTALITÄTENKUNDE
NAYHAUSS, H. (1999). ASPEKTE EINER INTERKULTURELLEN LITERATURDIDAKTIK LITERATURDIDAKTIK ALS MENTALITÄTENKUNDE. EKB Journal Management System, 11(KGS), 125-130. doi: 10.21608/kgs.1999.171682
Hans-Christoph Graf von NAYHAUSS. "ASPEKTE EINER INTERKULTURELLEN LITERATURDIDAKTIK LITERATURDIDAKTIK ALS MENTALITÄTENKUNDE". EKB Journal Management System, 11, KGS, 1999, 125-130. doi: 10.21608/kgs.1999.171682
NAYHAUSS, H. (1999). 'ASPEKTE EINER INTERKULTURELLEN LITERATURDIDAKTIK LITERATURDIDAKTIK ALS MENTALITÄTENKUNDE', EKB Journal Management System, 11(KGS), pp. 125-130. doi: 10.21608/kgs.1999.171682
NAYHAUSS, H. ASPEKTE EINER INTERKULTURELLEN LITERATURDIDAKTIK LITERATURDIDAKTIK ALS MENTALITÄTENKUNDE. EKB Journal Management System, 1999; 11(KGS): 125-130. doi: 10.21608/kgs.1999.171682

ASPEKTE EINER INTERKULTURELLEN LITERATURDIDAKTIK LITERATURDIDAKTIK ALS MENTALITÄTENKUNDE

Kairoer Germanistische Studien
Article 8, Volume 11, KGS, September 1999, Page 125-130  XML PDF (1.46 MB)
Document Type: Original Article
DOI: 10.21608/kgs.1999.171682
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Hans-Christoph Graf von NAYHAUSS
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