الإبداع الإنفعالى وعلاقته بالکفاءه التدريسيه والتفاؤل للطالب المعلم بکلية التربيه الرياضية للبنين - جامعة الإسکندريه | ||||
| المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة | ||||
| Article 3, Volume 040, Issue 040, June 2020, Page 51-70 PDF (1002.76 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/ijssaa.2020.45517.1330 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
هانى محمود أبو بکر 
| ||||
| قسم أصول التربية الرياضية - کلية التربية الرياضية للبنين - جامعه الاسکندرية - الاسکندرية - جمهورية مصر العربية | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث إلى التعرف على دلالة الفروق بين مستويات الکفاءه التدريسيه فى الإبداع الإنفعالى والتفاؤل للطالب المعلم بکلية التربيه الرياضيه جامعه الإسکندرية ، والتعرف على العلاقه بين الابداع الإنفعالى وبين الکفاءه التدريسيه والتفاؤل للطالب المعلم ، ونسبه مساهمة الإبداع الإنفعالى فى الکفاءه التدريسيه والتفاؤل للطالب المعلم ، واستخدم الباحثان المنهج الوصفى على عينة بلغت 171 طالب ، وتوصلت النتائج إلى وجود فروق بين مستويات الکفاءه التدريسيه الثلاثه فى الإبداع الإنفعالى والتفاؤل للطالب المعلم بکلية التربيه الرياضيه جامعه الإسکندرية ، وجود علاقه ارتباطيه بين الابداع الإنفعالى وبين الکفاءه التدريسيه للطالب المعلم بکلية التربيه الرياضيه جامعه الإسکندرية ، تم التوصل إلى معادلات للتنبؤ بمستوى الکفاءه التدريسيه للطالب المعلم بمعلوميه أبعاد مقياس الإبداع الإنفعالى للطالب المعلم بکلية التربيه الرياضيه جامعه الإسکندرية ، وجود علاقه ارتباطيه بين الابداع الإنفعالى وبين التفاؤل للطالب المعلم بکلية التربيه الرياضيه جامعه الإسکندرية ، تم التوصل إلى معادلات للتنبؤ بمستوى التفاؤل للطالب المعلم بمعلوميه أبعاد مقياس الإبداع الإنفعالى للطالب المعلم بکلية التربيه الرياضيه جامعه الإسکندرية ، ويوصى الباحثان بضروره استخدام مقاييس البحث لتقييم مستوى الطالب المعلم فى هذه المتغيرات وتوظيف المعادلات التنبؤيه للتنبؤ بمستوى الکفاءه التدريسيه والتفاؤل بمعلوميه الإبداع الإنفعالى للطلاب المعلمين . | ||||
| Keywords | ||||
| الإبداع الإنفعالى; الکفاءه التدریسیه; التفاؤل | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 336 PDF Download: 458 |
||||
