التمکين القيادى لعضوات هيئة التدريس فى الجامعات المصرية : مدخل لتحقيق أهداف رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة ( تصور مقترح ) | ||
| مجلة کلية التربية بالمنصورة | ||
| Article 9, Volume 103, Issue 1, July 2018, Pages 261-315 PDF (1.91 M) | ||
| Document Type: مقالات أدبیة وتربویة | ||
| DOI: 10.21608/maed.2018.178131 | ||
| Author | ||
| أمل على محمود سلطان أحمد* | ||
| Abstract | ||
| لما کانت قضية تمکين المرأة فى کافة المجالات بصفة عامة والقيادية بصفة خاصة إحدى القضايا التى استحوذت على حيز کبير من أهداف التنمية المستدامة – رؤية مصر 2030 – التى وضعتها جمهورية مصر العربية سواء بشکل مباشر أو غير مباشر ، مما أسهم فى بلورة الأجندة الإنمائية المصرية . ولما کانت أهمية تمکين المرأة تأتى من کونها الدعامة الأساسية فى بنية التنمية المستدامة للمجتمع ، وهى تؤدى دوراً کبيراً فى تطويره وتنميته ، وبدونها لا يمکن أن تحقق التنمية أهدافها المنشودة . وبما أن عملية التمکين أساساً تستند على مبدأ الحصول على الموارد والتصرف فيها ، وعلى تمتع المرأة بحقوق المواطنة أسوة بالرجل ؛ لذا فقد فرض کل ذلک حتمية دعم وتمکين المرأة العاملة بالتدريس الجامعى من مشارکتها فى جميع المجالات ؛ خاصة الإدارية والقيادية منها . ومن هذه المنطلقات جاء هذا البحث بهدف تسليط الضوء على فلسفة ومفهوم التمکين القيادى لعضوات هيئة التدريس ، ومفهوم وأهداف رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامه ، والوقوف على الواقع الحالى للتمکين القيادى لعضوات هيئة التدريس بالجامعات المصرية ومعوقاته ، ووضع تصور مقترح للتمکين القيادى لعضوات هيئة التدريس بالجامعات المصرية ؛ لتفعيل مشارکتها فى عملية التنمية المستدامة وتحقيق أهدافها . ولتحقيق هذه الأهداف استخدمت الباحثة المنهج الوصفى فى عرض وتحليل فلسفة ومفهوم التمکين القيادى لعضوات هيئة التدريس ، ومفهوم وأهداف رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة ، وکذلک فى تحليل الواقع الحالى للتمکين القيادى لعضوات هيئة التدريس بالجامعات المصرية ومعوقاته ، واستخلاص تصورمقترح للتمکين القيادى لعضوات هيئة التدريس بالجامعات المصرية . وقد توصلت الباحثة إلى عدة نتائج ، من أهمها : ضعف تمثيل عضوات هيئة التدريس فى المناصب القيادية بالجامعة ، والمتمثلة فى : رئيس الجامعة ، نائب رئيس الجامعة ، عميد الکلية ، وکيل کلية ، ريئس مجلس قسم ؛ مما يقف حائلاً ضد أى تقدم وأى تحقيق لأهداف للتنمية المستدامة بمصر ، کما توصلت إلى تصور مقترح لتفعيل التمکين القيادى لعضوات هيئة التدريس بالجامعات المصرية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة لمصر2030. هذا وقد ذيلت الباحثة بحثها بقائمة للمراجع.. | ||
| Keywords | ||
| التمکين القيادى لعضوات هيئة التدريس فى الجامعات المصرية :; مدخل لتحقيق أهداف رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة; ( تصور مقترح ) | ||
|
Statistics Article View: 164 PDF Download: 242 |
||
