فاعلية اختلاف أنماط الواقع المعزز في التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفکير ما وراء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مقرر الکيمياء خلال انتشار فيروس COVID-19 في المدينة المنورة
الحيدري, ., الدلالعة, . (2021). فاعلية اختلاف أنماط الواقع المعزز في التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفکير ما وراء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مقرر الکيمياء خلال انتشار فيروس COVID-19 في المدينة المنورة. EKB Journal Management System, 5(19), 177-238. doi: 10.33850/ejev.2021.182913
أنفال غازي الحيدري; أسامة محمد أمين الدلالعة. "فاعلية اختلاف أنماط الواقع المعزز في التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفکير ما وراء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مقرر الکيمياء خلال انتشار فيروس COVID-19 في المدينة المنورة". EKB Journal Management System, 5, 19, 2021, 177-238. doi: 10.33850/ejev.2021.182913
الحيدري, ., الدلالعة, . (2021). 'فاعلية اختلاف أنماط الواقع المعزز في التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفکير ما وراء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مقرر الکيمياء خلال انتشار فيروس COVID-19 في المدينة المنورة', EKB Journal Management System, 5(19), pp. 177-238. doi: 10.33850/ejev.2021.182913
الحيدري, ., الدلالعة, . فاعلية اختلاف أنماط الواقع المعزز في التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفکير ما وراء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مقرر الکيمياء خلال انتشار فيروس COVID-19 في المدينة المنورة. EKB Journal Management System, 2021; 5(19): 177-238. doi: 10.33850/ejev.2021.182913