فاعلية استخدام قطعة ملبسيه کوسيلة تعليمية وتأثيرها على تنمية مهارات التفکير لدى الأطفال مرحلة ما قبل المدرسة | ||||
| مجلة الاقتصاد المنزلي.جامعة المنوفية | ||||
| Article 21, Volume 24, Issue 2, April 2014, Page 85-107 PDF (1.01 MB) | ||||
| Document Type: الأوراق العلمية البحثية الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mkas.2014.193159 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| رحاب الفيشاوي; شيماء عبد العزيز | ||||
| قسم الملابس والنسيج، کلية الاقتصاد المنزلي، جامعة المنوفية -مصر | ||||
| Abstract | ||||
| تعد مرحلة ما قبل المدرسة من أهم و أخصب المراحل التعليمية بل هي الأساس القوى في السلم التعليمي . فهذه الفترة العمرية تقدم الفرصة الذهبية للمهتمين من أباء و مربيين لاستثمار و تنمية التنوع في تطوير ونمو قدرات الطفل ، وهنا يتضح لنا أن الوسيلة التعليمية لها دور فعال في العملية التعليمية بالنسبة للمعلم ،فهي تعاونه في تحقيق ما جاء بالمنهج بأيسر السبل وفي اقصر وقت واقل مجهود ، وأما من ناحية التلميذ فان هذه الوسائل تعاونه أثناء تعلمه وتوفر له الجهد و الوقت وتزيد من تشوقه إلى الاستزادة من المعلومات کما تجعل المعلومات و الخبرات التي يکتسبها أکثر وضوحا و ثباتا ، وهنا نبعت فکرة البحث للتعرف على مدى فاعلية توظيف الأقمشة و الملابس باستخدامها کوسيلة تعليمية باستخدام مجموعة من التصميمات حيث تم تنفيذ ذلک بأساليب فنية زخرفيه بسيطة وراقية من خامة غير منسوجة سهلة القص و التشکيل . ومن خلال النتائج الإحصائية للبحث تبين ما يلي توافق الوسيلة مع الغرض الذي نسعى إلى تحقيقه کتقديم المعلومات و اکتساب المهارات و تعديل اتجاهات وصدق المعلومات التي تقدمها الوسيلة ،ومدى صلة محتويات الوسيلة بموضوع الدراسة ،مناسبة الوسيلة لأعمار التلاميذ ومستوى ذکائهم ،کما أدت الوسيلة محل الدراسة إلى زيادة قدرة التلميذ على التأمل و الملاحظة وجمع المعلومات. | ||||
| Keywords | ||||
| الأطفال مرحلة ما قبل المدرسة; الملابس | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 138 PDF Download: 144 |
||||
