متطلبات ضمان جودة تعليم مهنة الخدمة الاجتماعية في ضوء رؤية مصر التنموية 2030 | ||||
| دراسات في الخدمة الاجتماعية | ||||
| Article 1, Volume 56, Issue 3, October 2021, Page 481-522 PDF (394 K) | ||||
| Document Type: تطبيقية | ||||
| DOI: 10.21608/dss.2021.98235.1071 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
ابو عمره ربيع امبابى محمد  1; أبوعمرة ربيع امبابي محمد2
| ||||
| 1المعهد العالى للخدمة الاجتماعية بقنا | ||||
| 2المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بقنا | ||||
| Abstract | ||||
| متطلبات ضمان جودة تعليم و ممارسة مهنة الخدمة الاجتماعية في ضوء رؤية مصر التنموية 2030 تزايد اهتمام دول العالم المختلفة بتطوير المنظومة التعليمية بما يضمن انتاج العقول القادرة علي التعامل مع المستجدات العالمية و التکنولوجية في کافة المجالات باعتبار ذلک وسيلة التقدم و مواکبة التطورات و مواجهة التحديات ، و لا يتم ذلک الا من خلال تعليم يساعد علي الارتقاء بالفرد وشخصيته، ويعد مدخل الجودة الشاملة من الاتجاهات التي فرضت نفسها بقوة في الوقت الراهن في جميع المجالات > فقضية الجودة في السنوات الاخيرة اصبحت قضية مجتمعية توليها الدولة اهتماما کبيرا و خاصة في المجال التعليمي لما للتعليم من اهمية کبيرة في اعداد النشء و الشباب لمواجهة التحديات المستقبلية، وجودة التعليم في مصر تعتبر من الاولويات الهامة لبناء المجتمع المصري لان بناء المجتمع المصري الحديث يتطلب منا الاهتمام بالبناء المعرفي للمجتمع و الذي يعد التعليم احد رکائزه الاساسية لذا من الضروري ان تکرس الجهود و الطاقات اللازمة لتحقيق طفرة نوعية في التعليم و لا يقتصر العمل من اجل تحقيقها علي جهد المؤسسات الحکومية بل تقوم علي اسس من اللامرکزية و التي تتيح الاستفادة من امکانياتنا الذاتية و التنوع في موارد التعليم و تنمية اقتصادياته و لا بد من مواکبة ذلک ايضا تنمية مهنية توظف تکنولوجيا المعلومات للارتقاء بالتعليم ، في ظل مجتمع معرفي ، قادر علي توظيف العلوم و المعارف و التکنولوجيا الحديثة لخدمة التنمية الشاملة و قضاياها | ||||
| Keywords | ||||
| متطلبات; جودة; تعليم; ممارسة; خدمة اجتماعية | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 854 PDF Download: 9,616 |
||||
