رؤية مقترحة للإدارة المدرسية كمدخل لإصلاح التعليم | ||||
| دراسات فى التعليم العالى | ||||
| Volume 8, Issue 8, January 2015, Page 271-294 PDF (5.75 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/sihe.2015.205158 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| محمد إبراهيم ونيس محمد إبراهيم ونيس* | ||||
| عضو هيئة تدريس -جامعة طرابلس ، كلية التربية، قصر بن غشير (abdo01968@yahoo.com) | ||||
| Abstract | ||||
| تلعب الإدارة المدرسية دوراً فعال وأكيد من أجل النهوض والدفع بالعملية التعليمة إلى الإمام من أجل تنمية التلميذ تنمية شاملة ومتوازنة ومن خلال هذه الدراسة ثم التعرف على طبيعة العمل الإداري، الإدارة العامة والإدارة التعليمية والإدارة المدرسية والعلاقة التي تربط بينهما تم توضيح طبيعة عمل مدير المدرسة والسمات والشروط التى يجب ان يتمتع بها كذلك تم وضع مجموعة من الدلائل التى من شأنها تدل على النجاح العمل الإداري بالمدرسة وكذلك وتوضيح المعوقات الإدارية التي تعوق طبيعة عمل مدير المدرسة والتي يجب مراعاتها,. كما تتناول هذا الدراسة بإلقاء الضوء على ماهية الإدارة العامة والإدارة التعليمية ونوع العلاقة بينهما تم دراسة الإدارة المدرسية تعريفها أهميتها وظيفتها وأعضائها الصفات والسمات الشخصية التي ينبغي توافرها عند اختيار القيادة الإدارية وخصائص الإدارة المدرسية الناجحة وواجبات مدير المدرسة وتنظيم العمل المدرسي وتقويمه ومعوقات عمل الإدارة المدرسية وسمات الإدارة الناجحة واستخلاص النتائج التي حققتها تلك الدراسة ثم تقديم مقترح لتنظيم وتطوير الادارة المدرسية لكي تساهم في إصلاح التعليم في ليبيا. | ||||
|
Statistics Article View: 399 PDF Download: 279 |
||||
