النجار, ., الحسينى, ., محمد, . (2021). التواصل الاجتماعي لدى الأبناء المکفوفين. EKB Journal Management System, 8(2), 358-386. doi: 10.21608/maml.2021.207796
سامي السعيد النجار; محمد حسين سعدالدين الحسينى; أحمد حسن علي محمد. "التواصل الاجتماعي لدى الأبناء المکفوفين". EKB Journal Management System, 8, 2, 2021, 358-386. doi: 10.21608/maml.2021.207796
النجار, ., الحسينى, ., محمد, . (2021). 'التواصل الاجتماعي لدى الأبناء المکفوفين', EKB Journal Management System, 8(2), pp. 358-386. doi: 10.21608/maml.2021.207796
النجار, ., الحسينى, ., محمد, . التواصل الاجتماعي لدى الأبناء المکفوفين. EKB Journal Management System, 2021; 8(2): 358-386. doi: 10.21608/maml.2021.207796
التواصل الاجتماعي لدى الأبناء المکفوفين
المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة – جامعة المنصورة
أحدثت التطورات التکنولوجية الحديثة في أواخر القرن الماضي ثورة سريعة الانتشار في تطور الاتصالات وشبکة الإنترنت التي انتشرت في أرجاء العالم کافة، وربطت أجزاء هذا العالم المترامية بفضائها الواسع، حيث ألغت الشبکة العنکبوتية حدود الزمان والمکان وقربت المسافات بين البشر، وأسهمت بتصغير العالم وجعلته قرية صغيرة.وتزداد أهمية الإنترنت على المستوى الدولي مع تنوع استعمالها، وازدياد عدد المستخدمين لها، ولا تنحصر أهمية الإنترنت في مجال تبادل المعلومات، فهي تؤدي اليوم أدورًا سياسية واجتماعية واقتصادية وعلمية وثقافية هامة جدًا. وتشير الدراسات إلى أن استعمالات الإنترنت في الدول التي تصنف بأنها غير ديمقراطية، ساعدت في کسر الطوق على عدد من الجماعات السياسية، مما دفع قسماً من هذه الدول إلى الاعتقاد بأن التکنولوجيا الحديثة لوسائل الاتصال ومنها الإنترنت، أصبحت عدو النظم السياسية التي تنتهک حقوق الأفراد، وذلک لأن العالم الجديد، أضحى يؤثر في الحياة السياسية في المجتمعات، ويساعد في بناء أفراد يمتلکون مستويات عالية من الديمقراطية والمشارکة السياسية.ويعد التواصل الإلکتروني الذي يتم عبر المواقع الإنترنت انفتاحاً الکترونياً کبيرًا عبر الشبکة العنکبوتية، وتفعيل وسائل عرض المعلومات واستخدام النوافذ والصفحات، والمواقع المتاحة والتي يمکن أن تکون وسائط متاحة بين جمهور المهتمين في مواضيع موحدة
أمل سعید متولي : مبادئ الاتصال بالجماهیر، مکتبة الإسراء للطبع والنشر والتوزیع، الطبعة الأولى ، مصر ، 2007م ، ص 80 .
جمال عبد العزيز الشرھان : الوسائل التعليمية ومستجدات تکنولوجيا التعلم.، ط 2، مطابع الحميضي، الرياض، 2003م ، ص: 134.
حسنين شفيق : نظريات الإعلام وتطبيقاتها فى دراسات الإعلام الجديد ومواقع التواصل الاجتماعى، دار فکر وفن للطباعة والنشر والتوزيع، القاهرة ، ب – ت ، ص: 105.
حسين سعيد القحطاني وفؤاد طه طلافحة : التدين وعلاقته بالجمود الفکري: دراسة ميدانية على طلبة کلية المعلمين بمدينة تبوک، مجلة مؤتة للبحوث والدراسات، سلسلة العلوم الانسانية والاجتماعية، المجلد 23، العدد 84، 2007، ص: 222.
خالد محمد حمدى صميده محمد : مواقع التواصل الاجتماعى وأثرها فى نشر التطرف والإرهاب، حولية کلية أصول الدين والدعوة – جامعة الأزهر ، المنوفية ، 2020 م .
زاهر راضى : استخدام مواقع التواصل الاجتماعى فى العالم العربى، العدد 15، مجلة التربية، جامعة عمان الأهلية، 2003م، ص: 23.
سهام إبراهيم کامل سعد: اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو العمل مع الطفل فى ضوء بعض المتغيرات النفسية والديموغرافية ، مرجع السابق،،ص353.
السيد أحمد عمر مصطفى : البحث الإعلامي، مفهومه، وإجراءاته، ومناهجه، ط1، (الإمارات- مکتبة للنشر والتوزيع، 2002م)، ص51.
عبد الرازق محمد الدليمى : الإعلام الجديد والصحافة الالکترونية، دار وائل للنشر، الأردن، 2011م، ص: 183.
عبد الرحمن سيد سليمان : سيکولوجية ذوى الحاجات الخاصة: ذوو الحاجات الخاصة " المفهوم والفئات "، مکتبة زهراء الشرق، الجزء الأول، القاهرة، 2001م ، ص: 51.
عبد الرحيم إبراهيم حسين : تربية المکفوفين وتعليمهم، عالم الکتاب، القاهرة، ط 1، 2003م، ص: 36.
علاء محمد عبدالعاطى : استخدام الشباب الجامعي لمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بالاستقطاب السياسي لديهم في إطار نظرية المجال العام: دراسة ميدانية ، مجلة البحوث الإعلامية ، جامعة الأزهر ، کلية الإعلام بالقاهرة ، 2020م
عماد الدين محمد أبورحمة: أثر عملية التسوية السياسية على الهوية الفلسطينية-دراسة لاتجاهات طلبة الجامعات الفلسطينية بقطاع غزة، رسالة ماجستير غير منشورة، (القاهرة: جامعة الأزهر، کلية الآداب والعلوم الإنسانية، 2011م)، ص 24.
عمر عبد الرحيم نصر الله : الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة وتأثيرهم على الأسرة والمجتمع، دار وائل للطباعة والنشر، عمان، ط 1، 2002م، ص: 182.
فايز الشهري : الشبکات الاجتماعية لم تعد للمراهقين، مقال منشور في جريدة الوطن السعودية، الرياض، المملکة العربية السعودية، في العدد الصادر 7 ديسمبر/www.alwatan.com.sa
منى صبحى الحديدي : مقدمة في الإعاقة البصرية، دار الفکر للطباعة والنشر والتوزيع، عمان، ط 1، 1998م، ص: 41.
نورهان خالد عباس الضوى : برنامج مقترح قائم على الهاتف النقال لتنمية مهارات التحرير الصحفي الإلکتروني لدى المکفوفين : دراسة شبه تجريبية ، أطروحة (ماجستير) جامعة بنها ، کلية التربية النوعية ، قسم الإعلام التربوي ، 2020م
نوي إیمان : استخدام الإنترنت وعلاقته بالاغتراب الثقافي عند الطلبة الجامعیین، دراسة میدانیة، (رسالة ماجستیر)، کلیة الإعلام والاتصال، بجامعة محمد خیضر، بسکرة، 2012م ، ص 22 – 23 .
هدى إبراهيم الدسوقى: دور الصحافة فى تشکيل اتجاهات الصفوة المصرية نحو القضايا السياسية فى مصر، رسالة ماجستير، (المنصورة، جامعة المنصورة ن کلية الآداب-قسم الإعلام، 2010م)، ص 85.
وائل مبارک فضل الله : أثر الفيس بوک على المجتمع، مدونة شمس النهضة، 2010م، ص: 6.
وفاء محمد البرعي : دور الجامعة في مواجهة التطرف الفکري، دار المعرفة الجامعية، الاسکندرية، 2002م، ص: 25.
يحيي ابراهيم المدهون: دور الصحافة الالکترونية الفلسطينية في تدعيم قيم المواطنة لدي طلبة الجامعات بمحافظات غزة، رسالة ماجستير، کلية التربية، جامعة الأزهر بغزة، فلسطين، 2012م، ص: 37.
Bradley D.F & Etal , Teaching Students in Inclusive Setting: Theory , Boston , Allyn and Bacon , 1997 , p:45.
Communication Theories Werner J. Sevenrin , James W. Tankard , JR Copyright, 2010 P.p 293:302
Danah m. Boyd, Nicole B.Ellison , Social network sites; Definition , history and scholarship , Journal of computer mediated communication , Vol.,(13), Issue (1)
View on SCiNiTO
