التعليم فى عصر تكنولوجيا المعلومات ودور التربية الفنية فى الإرتقاء بقدرات المتعلم على التفكير والتنمية المستدامة | ||||
| الدورية العلمية لکلية الفنون الجميلة | ||||
| Volume 3, Issue 2, June 2010, Page 95-114 PDF (1.15 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/sjfa.2010.217600 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| هني أحمد محمد يس* | ||||
| قسم التربية الفنية - كلية التربية النو عية - جامعة الا سكندرية | ||||
| Abstract | ||||
| يعتمدت تمدت إنسد و لإ إقتمد س ومسدتلإ ص ى ت د تم لإ ىلتمد ات اادت تق تد معق يد لإمددتم تسددتف تت مددو تاددت مددتق د لإمددو مددلإ قتص ةويعيدد لإ و ددقي ن لإتددت ددتق د يمكددو تنميتهدد ودد تعا (Skills) لإمه ق تدد عمايدد .(Learning) مو أتق لإأامت عماي د ىلتم اي هت تُغيق مدو أ كد ق لإةقيمد (Teaching – Learning Process) تو اماي تعاي لإ تعا تفكيق متعا لإسالإك لإةقيم أت ئ عما ن تلعا ذ يم ت تي لإ لتم اي يتفق لإ حتي ل د ملتمع د و قي . ملتمع د و قي لإتنمي تق ته معق ي لإ فكقي لإ عماي ق د مسدتلإ ت (Needs) لإ لإقتم س ومنظلإم تعاي تاوي حتي ل د اعمايد (Elementary Characteristics) معي ت لإ إقتم س وسالإكه ؛ يلب إسدتف ت مدو ردلإق معالإم تيد لإ هد ادلإ س س سدي تعايمي تتفق لإمع ييق للإت ك تيمي لإ تاوي حتي ل د سلإق عمدل ومد يادت اةدة تنميد لإمتةاود د ملتمد . تو هد أسد امايد تمنح معا امم ت أت س عماي تعايمي لإتسقع مو اماي تعا . | ||||
| References | ||||
|
أولاً : المراجع العربية 1. للإقج سنتي ن اسحساس بالجمال – تاةية نظقي ت اا لم ل – تقلم محمدت م دةفت ودتلإم لإمق لعد زكدت نليدب محمدلإت .) – هيئ م قي ع م اكت ب و م تق ل 2001 . ) 2. ليافلإقت ج. ب. لإ آاقيو مياديا علم النفس - تقلم يلإسل مق ت – ملات لإل– ت ق مع قل ل 1955 .) 3. ح مت ام ق مواجهة العولمة ف التعليم والنقافة – هيئ م قي ع م اكت ب و م تق ل 2006 . ) 4. اوت اةيل محمت اايف الحدس والابداع – ت ق قيب اةو ا لإ ن ق لإ تلإزي – فل – م تق ل 2000 .) 5. متحد أولإ ن ق تنمية القدراا الابتكارية لدى الفرد والمنظمة – ن ق ململإا نيل عقوي و م تق ل 2004 ) 6. تمقيق ات مت امؤتمق ر نت تةلإيق تعاي ت م ق ل 2004 http: // www. ndp.org.eg /2nd conference /education .asp 7. منظم م متحت اتقوي لإ عالإ لإ رم ل يلإنسكلإ( تعا ذ ت كنز ك مو – تمقيق – ل 1996 ( تقلم أ . ت/ ل وق اوت حميت . نانيا : المراجع الأجنبية : 8. Addison, N. and Lesley Burgess (Editors), (2000) Learning to teach art and design. Routledge/ Falmer Publishers, London. 9. Hiebert, K.J. (1998) Graphic Design Sources, Yale University Press, New Haven, USA. 10. Leagans, J.P. (1966) The Learning Process. Memo, Dept. of Education, Cornell Univer., Ithaca, NY. 11. Steel, R. & J. Torrie (1960) Principles and Procedures of Statistics, McGraw Hill Bk.Comp., USA. 12. Visual Arts content standards (2001) California State Board of Education Sacramento, Ca, USA www.cde.ca.gov./re/pn/fd/documents/visperfmarts-stnd-comp.pdf 13.Wisconsin's Model Academic Standards for Art and Design Education (2000) Wisconsin Dept. of Public Instruction, Madison, Wisconsin, USA. www.dpi.state.wi.us | ||||
|
Statistics Article View: 143 PDF Download: 260 |
||||
