تباين الفروق في بعض المتغيرات المعرفية لدى مجموعتين من التلاميذ بالمرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات التعلم والمتأ خرين دراسياً | ||
مجلة المنهج العلمي والسلوک | ||
Volume 1, Issue 1, June 2020, Pages 49-64 PDF (504.87 K) | ||
Document Type: المقالة الأصلية | ||
DOI: 10.21608/psyb.2020.229002 | ||
Author | ||
رباب محمد حسان | ||
كلية الآداب - جامعة طنطا | ||
Keywords | ||
المتغيرات المعرفية; صعوبات التعلم; المتأخرين دراسياً; تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
Statistics Article View: 90 PDF Download: 114 |