العلاقة بين فلسفة الأداء الإستراتيجي للموارد البشرية وسلسلة القيمة (دراسة ميدانية بالتطبيق على شرکات الغزل والنسيج بمدينة العاشر من رمضان) | ||
| المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية | ||
| Article 34, Volume 13, Issue 1, January 2022, Pages 536-555 PDF (573.03 K) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jces.2022.231722 | ||
| Authors | ||
| إسلام محمد عبد الودود حسان* ; سعيد شعبان حامد* 1; بسمة مدحت فرحات* 2 | ||
| 1أستاذ إدارة الأعمال بجامعة الازهر وعميد کلية التجارة بنات – جامعة الأزهر. | ||
| 2مدرس بقسم إدارة الأعمال جامعة قناة السويس | ||
| Abstract | ||
| هدفت الدراسة إلى قياس العلاقة بين فلسفة الأداء الإستراتيجي للموارد البشرية وسلسلة القيمة (دراسة ميدانية بالتطبيق على شرکات الغزل والنسيج بمدينة العاشر من رمضان) وتم جمع البيانات من 360 مفرده من (أدارة علياً – مديرين – عاملين). وتوصلت الدراسة إلى وجود تاثير لفلسفة الأداء الإستراتيجي للموارد البشرية على أبعاد سلسلة القيمة ( ثقافة سلسلة القيمة، مشکلات تحقيق سلاسل القيمة، التنافسية، إدرة سلسلة القيمة من أجل التميز) في الشرکات محل الدراسة وتوصلت إلى عده توصيات منها (أن تهتم أدارة الشرکات بتنمية وتطوير مستوى أداء العاملين وتوفير برامج تدريبية للعاملين تسهل تعلم أساليب العمل الحديثة) The study aimed to measure the relationship between the philosophy of strategic performance of human resources and the value chain (a field study applied to spinning and weaving companies in the Tenth of Ramadan City) and data were collected from 360 individuals (higher management - managers – employees). The study concluded that there is an impact of the strategic performance philosophy of human resources on the dimensions of the value chain (value chain culture, problems of achieving value chains, competitiveness, value chain management for excellence) in the companies under study and reached several recommendations, including (that corporate management is interested in developing and developing the level of performance of employees and the provision of training programs for employees that facilitate learning of modern work methods) | ||
|
Statistics Article View: 300 PDF Download: 325 |
||
