تأثير برنامج ترويحي باستخدام السيکودراما في تنمية الوعي بالجسم لدى أطفال متلازمة داون المدمجين بمرحلة رياض الأطفال The effect of a recreational program using psychodrama in developing body awareness among children with Down syndrome integrated in kindergarten | ||||
| دراسات فى الطفولة والتربية | ||||
| Article 4, Volume 21, Issue 2, April 2022, Page 209-284 PDF (1.73 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/dftt.2022.115090.1073 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
محمد مصطفى مصطفى صالح1; آيات عبد الفتاح عبد الوهاب الجندي  2
| ||||
| 1قسم الإدارة الرياضية والترويح– کلية التربية الرياضية – جامعة بورسعيد | ||||
| 2قسم العلوم الأساسية- کلية التربية للطفولة المبکرة- جامعة بورسعيد | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث الحالي إلى تنمية الوعي بالجسم لدى أطفال متلازمة داون المدمجين مع أقرانهم من الأسوياء بمرحلة رياض الأطفال من خلال برنامج ترويحي باستخدام السيکودراما، حيث اشتملت عينة البحث على عينةٍ قوامها (24) طفلاً وطفلةً والتي تمثلت في (المجموعة الضابطة " 6 أطفال أسوياء، 6 أطفال ذوي متلازمة داون"- المجموعة التجريبية " 6 أطفال أسوياء، 6 أطفال ذوي متلازمة داون") والذين تتراوح أعمارهم من سن (5- 6) سنوات بالروضات التالية (التيمورية، الصفا، الجلاء، أم المؤمنين، عمرو بن العاص الرسمية للغات، اليرموک) بمحافظة بورسعيد. واتبع البحث الحالي المنهج التجريبي ذات تصميم المجموعتين (الضابطة والتجريبية)، وتم تطبيق الأدوات التالية في البحث الحالي: اختبار الوعي بالجسم لأطفال متلازمة داون المدمجين مع أقرانهم من الأسوياء بمرحلة رياض الأطفال (من إعداد الباحثين)، البرنامج الترويحي باستخدام السيکودراما لتنمية الوعي بالجسم لدى أطفال متلازمة داون المدمجين مع أقرانهم من الأسوياء بمرحلة رياض الأطفال (من إعداد الباحثين)، اختبار الذکاء ستانفورد بينيه الصورة الخامسة (تقنين:أ.د/عبد السميع الموجود فرحان، 2017). وتوصلت نتائج البحث الحالي إلى فاعلية تأثير برنامج ترويحي باستخدام السيکودراما في تنمية الوعي بالجسم لدى أطفال متلازمة داون المدمجين مع أقرانهم من الأسوياء بمرحلة رياض الأطفال. Abstract: The current research aims to develop body awareness among children with Down syndrome who are integrated with their normal peers in the kindergarten stage through a recreational program using psychodrama. The research sample included a sample of (24) boys and girls, which was represented in the (control group) "6 normal children, 6 children with syndrome Down" - the experimental group "6 normal children, 6 children with Down syndrome"), whose ages ranged from (5-6) years old, in the following kindergartens (Timouria, Al-Safa, Al-Jalaa, Umm Al-Momineen, Amr Ibn Al-Aas official languages, Yarmouk) in Port Said Governorate . The current research followed the experimental approach with the design of two groups (control and experimental), and the following tools were applied in the current research: the body awareness test for children with Down syndrome who are integrated with their normal peers in the kindergarten stage (prepared by researchers), the recreational program using psychodrama to develop body awareness among children with Down syndrome who are integrated with their normal peers in the kindergarten stage (prepared by researchers), Stanford-Binet intelligence test, fifth image. (Legalization: Prof. Dr. Abdel Samie Al Mawjoud Farhan, 2017). The results of the current research found the effectiveness of the effect of a recreational program using psychodrama in developing body awareness among children with Down syndrome who are integrated with their normal peers in the kindergarten stage. | ||||
| Keywords | ||||
| برنامج ترويحي باستخدام السيکودراما; الوعي بالجسم; أطفال متلازمة داون المدمجين بمرحلة رياض الأطفال Recreational program using psychodrama - Body awareness - Down syndrome children integrated in kindergarten | ||||
|
Statistics Article View: 357 PDF Download: 217 |
||||
