فاعلية نمط التغذية الراجعة التصحيحية (الضمنية/الصريحة) ببيئة تعلّم شخصية في رفع الکفاءة الذاتية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
دوام, . (2022). فاعلية نمط التغذية الراجعة التصحيحية (الضمنية/الصريحة) ببيئة تعلّم شخصية في رفع الکفاءة الذاتية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم. EKB Journal Management System, 5(4), 327-412. doi: 10.21608/ijel.2022.235143
د/ هبة حسين عبدالحميد حسين دوام. "فاعلية نمط التغذية الراجعة التصحيحية (الضمنية/الصريحة) ببيئة تعلّم شخصية في رفع الکفاءة الذاتية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم". EKB Journal Management System, 5, 4, 2022, 327-412. doi: 10.21608/ijel.2022.235143
دوام, . (2022). 'فاعلية نمط التغذية الراجعة التصحيحية (الضمنية/الصريحة) ببيئة تعلّم شخصية في رفع الکفاءة الذاتية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم', EKB Journal Management System, 5(4), pp. 327-412. doi: 10.21608/ijel.2022.235143
دوام, . فاعلية نمط التغذية الراجعة التصحيحية (الضمنية/الصريحة) ببيئة تعلّم شخصية في رفع الکفاءة الذاتية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم. EKB Journal Management System, 2022; 5(4): 327-412. doi: 10.21608/ijel.2022.235143