دراسة مقارنة لتأثير البيئة المدرسية على ممارسة تلاميذ المرحلة الإبتدائية للأنشطة الحرکية وفقاً لمعايير الجودة | ||||
| المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضية المتخصصة | ||||
| Article 1, Volume 12, Issue 0, 2022, Page 1-25 PDF (608.8 K) | ||||
| Document Type: مقالات بحثية علمية | ||||
| DOI: 10.21608/pemas.2022.236018 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| ايمان عبدالحليم محمدإيمان | ||||
| کلية التربية الرياضية بالجزيرة – جامعة حلوان | ||||
| Abstract | ||||
| من المعروف أن المدرسة مؤسسة إجتماعية وتربوية صغرى تقع ضمن المجتمع الأکبر ، حيث تقوم بتربية النشء وتأهيلهم ودمجهم فى المجتمع ، ومن ثَمَّ فهى المکان أو المؤسسة المخصصة للتعليم والتى تقوم بدور تربوى لا يقل خطورة عن دورها التعليمى . والبيئة المدرسية ينبغى أن تکون بيئة متکاملة من حيث الإدارة الناجحة ، والمعلمين الأکفاء ، والمتعلمين المتميزين ، والمنهج الجيد ، والملاعب الرياضية ذات البيئة الآمنة من حيث الإعداد والتجهيز ، وکذلک المبنى المتکامل بالمختبرات المناسبة ، وحجرات مصادر التعلم ، والمرافق الصحية من دورات مياه وأماکن جيدة للإغتسال وأماکن تبديل الملابس .. وغيرها من متطلبات البيئة المدرسية .. وهذا بدون شک يساعد فى رفع مستوى المتعلمين ، ويجعلهم مقبلين على الحياة المدرسية بصورة إيجابية ؛ وهو ما ينعکس على ممارسة التلاميذ للأنشطة الحرکية بفاعلية وإيجابية | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 108 PDF Download: 143 |
||||
