تنظيم الذات لدى أطفال ما قبل المدرسة المعرضين لخطر صعوبات التعلم غير اللفظية وأقرانهم العاديين | ||
| مجلة التربية الخاصة | ||
| Article 16, Volume 11, Issue 39, April 2022, Pages 232-268 PDF (1.92 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/mtkh.2022.236417 | ||
| Author | ||
| هناء عبدالله | ||
| کلية التربية جامعة الزقازيق | ||
| Abstract | ||
| تنظيم الذات لدى أطفال ما قبل المدرسة المعرضين لخطر صعوبات التعلم غير اللفظية وأقرانهم العاديين | ||
|
Statistics Article View: 289 PDF Download: 468 |
||
