التحديات الصحية ودور التربية الإسلامية في معالجتها وجهود المملکة العربية السعودية في مواجهة کورونا (أنموذجا) | ||||
| مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية | ||||
| Article 9, Volume 16, Issue 2, January 2022, Page 306-337 PDF (4.96 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfust.2022.115645.1549 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
عبد اللطيف بن مسعود بن حسين القحطاني 
| ||||
| کلية الدعوة وأصول الدين – قسم التربية – الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة- المملکة العربية السعودية | ||||
| Abstract | ||||
| تناول هذا البحث أبرز التحديات الصحية التي تواجه الفرد والمجتمع مع بيان دور التربية الإسلامية في معالجتها، مع الوقوف على تحدٍ صحي عم خطره هذه الأيام وهو جائحة کورونا (فيروس کورونا المستحد) والوقوف على جهود المملکة العربية السعودية في مواجهتها. وقد توصل البحث إلى أن نظام التربية الإسلامية قدم نسقاً تربوياً فريداً في معالجة التحديات الصحية والتي طبقت اليوم على کافة المجتمعات لحد ذلک من التحديات الصحية وتداعياتها. کما توصل البحث إلى أن المملکة العربية السعودية قدمت جهوداً متميزة وفريدة في مواجهة جائحة کورونا المستجد، حيث أصبحت مثالاً لکافة دول العالم، کما أشادت بجهودها المؤسسات الصحية العالمية. This research has examined the most important health challenges facing the individual and society, indicating the role of Islamic education in addressing these challenges, while facing a health challenge that is at risk these days, which is the Corona pandemic (the new Corona virus) and the Kingdom of Saudi Arabia's efforts in confronting this pandemic. The research found that the Islamic education system offered a unique educational race in addressing health challenges, which if applied today to all societies to a certain extent of health challenges and consequences. The research also found that Saudi Arabia has made unique efforts against the Corona glorifying pandemic, becoming an example for all countries, and lauded the efforts of global health institutions. | ||||
| Keywords | ||||
| التحديات الصحية; التربية الإسلامية; المملکة العربية السعودية; کورونا | ||||
|
Statistics Article View: 145 PDF Download: 156 |
||||
