برنامج تدريبي حول فلسفة ابن رشد لتنمية التنور العقلي والاتجاه نحو الفلسفة لدى الطالب معلم الفلسفة بکلية التربية - جامعة الاسکندرية | ||
| مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية | ||
| Volume 16, Issue 3, April 2022, Pages 633-709 PDF (12.5 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jfust.2022.133729.1646 | ||
| Author | ||
| رائف صلاح محمد* | ||
| کلية التربية - جامعة الإسکندرية | ||
| Abstract | ||
| يهدف البحث الوقوف على مدى فاعلية برنامج تدريبي حول فلسفة ابن رشد لتنمية أبعاد التنور العقلي ، والاتجاه نحو الفلسفة ؛ لدى الطالب معلم الفلسفة بکلية التربية – جامعة الإسکندرية . ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهجين : الوصفي ، وقبل التجريبي ذا المجموعة الواحدة ، وبدأت اجراءات البحث بالتوصل إلى إطار نظري للبحث عن : ( التنور العقلي ،الاتجاه نحو الفلسفة ؛ إضافة لفلسفة ابن رشد ) ، ثم إعداد أدوات البحث وهي : ( اختبار التنور العقلي ، مقياس الاتجاه نحو الفلسفة ) ، وتطبيقهما على عينة البحث المؤلفة من 19 طالب معلم بالفرقة الثالثة – شعبة الفلسفة ، وبإستخدام المتوسطات الحسابية ، والنسب المئوية ، واختبار (ت) ، ومعامل الارتباط ، ومربع ايتا ؛ تم التوصل إلى عدة نتائج للبحث کان أهمها : ( أن البرنامج التدريبي حول فلسفة ابن رشد ذو فاعلية في تنمية التنور العقلي والاتجاه نحو الفلسفة )؛ لدى الطالب معلم الفلسفة ، ثم التوصل إلى مجموعة من التوصيات ، والبحوث المقترحة . | ||
| Keywords | ||
| فلسفة ابن رشد; التنور العقلي; الاتجاه نحو الفلسفة | ||
|
Statistics Article View: 234 PDF Download: 227 |
||
