تقويم کتاب اللغة العربية المطور ( لغتى الخالدة ) للصف الأول المتوسط في ضوء أهداف التطوير الشامل للمنهج بالمملکة العربية السعودية | ||
| دراسات عربية في التربية وعلم النفس | ||
| Article 1, Volume 85, Issue 85, May 2017, Pages 21-68 PDF (1.09 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.12816/0042142 | ||
| Author | ||
| فايزة أحمد عبد السلام عبد الرحمن | ||
| کلية الدراسات الإنسانية جامعة الأزهر | ||
| Abstract | ||
| هدفت هذه الدراسة إلى تقويم مکونات منهج اللغة العربية المطور من خلال کتاب( لغتى الخالدة ) للصف الأول المتوسط فى ضوء أهداف التطوير الشامل للمنهج بالمملکة العربية السعودية ، وذلک من وجهة نظر الطالبات والمعلمات والمشرفات التربويات ببعض مدارس المرحلة المتوسطة بمحافظة الدوادمى وهى : ( مجمع مدارس مشرفة – مجمع مدارس الخُبّة– المدرسة المتوسطة الثالثة ) . وقد بلغ عدد أفراد العينىة ( 101) طالبة , و( 13 ) معلمة ومشرفة تربوية ، وقد أعدت الباحثة لتحقيق هدف الدراسة استبانة لتقويم مکونات المنهج وهى : ( الکفايات " الأهداف "التعليمية – المحتوى التعليمى – طرق التدريس - الوسائل التعليمية – الأنشطة التعليمية – التقويم – ثم الإخراج الفنى للکتاب ) . وبعد التحقق من صدق وثبات الاستبانة , تم تطبيقها على عينة البحث– السابق ذکرها- وبتحليل استجابات أفراد العينة تبينت النتائج التالية : تطابق جميع مکونات کتاب اللغة العربية المطور مع أهداف التطوير الشامل للمنهج بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر الطالبات والمعلمات والمشرفات التربويات ، و ذلک بنسب متفاوتة . جاءت الفروق فى الدرجة الکلية للاستبانة لصالح ( مجمع مدارس مشرفة ) ,وذلک باستخدام اختبار شيفيه لدلالة الفروق بين أفراد العينة . | ||
| Keywords | ||
| تقويم – منهج – الأهداف ( الکفايات ) التعليمية – المحتوى – طرق التدريس – الوسائل التعليمية – الأنشطة التعليمية – الإخراج الفنى | ||
|
Statistics Article View: 315 PDF Download: 569 |
||
