مهارات ما وراء المعرفة وعلاقتها بالإبداع الوجداني لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الإعدادية
إبراهيم, ., السرسى, . (2022). مهارات ما وراء المعرفة وعلاقتها بالإبداع الوجداني لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الإعدادية. EKB Journal Management System, 71(2), 354-380. doi: 10.21608/ijeps.2022.252124
حسن عبد الحكيم إبراهيم; أسماء محمد السرسى. "مهارات ما وراء المعرفة وعلاقتها بالإبداع الوجداني لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الإعدادية". EKB Journal Management System, 71, 2, 2022, 354-380. doi: 10.21608/ijeps.2022.252124
إبراهيم, ., السرسى, . (2022). 'مهارات ما وراء المعرفة وعلاقتها بالإبداع الوجداني لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الإعدادية', EKB Journal Management System, 71(2), pp. 354-380. doi: 10.21608/ijeps.2022.252124
إبراهيم, ., السرسى, . مهارات ما وراء المعرفة وعلاقتها بالإبداع الوجداني لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الإعدادية. EKB Journal Management System, 2022; 71(2): 354-380. doi: 10.21608/ijeps.2022.252124