التعلم المدمج التكيفي وتأثيره على مستوى أداء مهارات الجمباز للطالبات بكلية التربية الرياضية | ||||
| المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة | ||||
| Volume 28, Issue 14, June 2022, Page 42-69 PDF (680.87 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/sjes.2022.262910 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| إيمان حسن الحارونى; مشيرة إبراهيم العجمى; تامر جمال عرفة; فاطمة محمود طه عبد الرحيم | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث إلى التعرف على إستخدام التعلم المدمج التكيفي وتأثيره على مستوى أداء مهارات الجمباز للطالبات بكلية التربية الرياضية بنات – جامعة بنها . إستخدم الباحثون المنهج التجريبي لملائمتها لطبيعة الدراسة وعينة البحث ، باستخدام التصميم التجريبي لـ (4) مجموعات ثلاثة تجريبية والرابعة ضابطة وبإستخدام القياسات القبلية والبعدية لمتغيرات البحث . تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مجتمع البحث وقد بــلغ عددهن (275) طالبة بنسبة 55.00٪ من إجمالي مجتمع البحث وتم توزعهن على مجموعات البحث التجريبية طبقاً للنمط الخاص بكل مجموعة ، وذلك بعد استبعاد الطالبات الغير منتظمين والبالغ عددهن (34) طالبة بنسبة 12.36٪ وعليه أصبحت عينة البحث الأساسية (191) . وتم التوصل للنتائج التالية: وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي الاربعة المجموعة الضابطة والمجموعات التجريبية الثلاثة ذات النمط "السمعى – البصرى – الحركى" مستوى الأداء المهارى لمهارات الجمباز المختارة " الدحرجة الأمامية – الدحرجة الخلفية – الوقوف على اليدين – الشقلبة الجانبية البطيئة "لصالح المجموعات التجريبية الثلاثة والتى إستخدمت التعلم المدمج التكيفى . وجود فروق غير دالة إحصائياً بين متوسطي المجموعات التجريبية الثلاثة ذات النمط "السمعى – البصرى – الحركى" في مستوى الأداء المهارى لمهارات الجمباز المختارة " الدحرجة الأمامية – الدحرجة الخلفية – الوقوف على اليدين – الشقلبة الجانبية البطيئة "، فيما عدا وجود فروق دالة إحصائياً فى مهارة الوقوف على اليدين بين متوسطي المجموعة التجريبية الأولى "نمط سمعى" والمجموعة التجريبية الثالثة" نمط حركى" بلغت (-0.4654*) ولصالح المجموعة التجريبية الثالثة " نمط حركى" ، وأيضاً توجد فروق دالة إحصائياً فى مهارة الشقلبة الجانبية البطيئة بين متوسطي المجموعة التجريبية الأولى "نمط سمعى" والمجموعة التجريبية الثانية "نمط بصرى" بلغت(-0.2676*) لصالح المجموعة التجريبية الثانية " نمط بصرى". | ||||
| Keywords | ||||
| التعلم المدمج التكيفي; مهارات الجمباز | ||||
|
Statistics Article View: 172 PDF Download: 214 |
||||
