دور القيادة الملهمة في تحسين العملية العليمية بإدارة التعليم بمدينة الرياض | ||
| مجلة کلية التربية (أسيوط) | ||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 22 October 2022 | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/mfes.2022.153187.1389 | ||
| Author | ||
| هند کيلاني* | ||
| الإدارة والاشراف التربوي-کلية التربية-جامعة الملک خالد -ابها -المملکة العربية السعودية | ||
| Abstract | ||
| هدفت الدراسة إلى التعرف على دور القيادة الملهمة في تحسين العملية التعليمية بإدارة التعليم في مدينة الرياض، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وتکون مجتمع الدراسة من کافة مديري ومديرات مدارس التعليم العام بإدارة مدينة الرياض وعددهم (175) مديراً ومديرة مدرسة، وقد تم عمل مسح شامل بحيث تم توزيع الاستبانة على کافة أفراد مجتمع الدراسة، وقد أظهرت النتائج أن درجة ممارسة القيادة الملهمة بإدارة التعليم في مدينة الرياض کانت عالية، کما بلغ مستوى تحسين العملية التعليمية بإدارة التعليم في مدينة الرياض درجة عالية جداً، کما تبين أن هناک علاقة ذات دلالة إحصائية بين تطبيق القيادة الملهمة وتحسين العملية التعليمية بإدارة التعليم في مدينة الرياض، وقد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها تعزيز اهتمام الإدارة المدرسية بالمستجدات التربوية، والمستجدات المتعلقة بدورهن کمشرفات مقيمات، وذلک من خلال اللقاءات التربوية والمناقشة والاجتماعات مع المسئولين لإثارة دافعية المعلمين والمعلمات نحو الأداء الأفضل وتحفيزهم للتقدم والتطوير، بالإضافة إلى تطوير اهتمام الإدارة المدرسية بإقامة لقاءات مفتوحة مع الطلاب والطالبات ومناقشة شؤونهم والمشکلات التي يتعرضون لها، مما يساهم في تطوير العملية التعليمية داخل المدرسة. الکلمات المفتاحية: القيادة الملهمة – العملية التعليمية – مدينة الرياض | ||
| Keywords | ||
| القيادة الملهمة; العملية التعليمية; مدينة الرياض | ||
|
Statistics Article View: 649 |
||
