Efficacité de l’emploi des cyberquêtes pour développer quelques compétences de la lecture à haute voix en FLE auprès des étudiants au cycle secondaire. | ||
| تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث | ||
| Volume 45, Issue 4 - Serial Number 2, October 2020, Pages 1-65 | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/tessj.2020.270551 | ||
| Author | ||
| Dr. Khaled Mohamed El Hegazi, & Dr. Asmaa Salah Abdelghany… مشترك | ||
| جامعة | ||
| Abstract | ||
| Résumé de la recherche: Cette recherche vise à vérifier l'efficacité de l’emploi des cyberquêtes en vue de développer quelques compétences de la lecture à haute voix en français langue étrangère chez les étudiants de la 2ème année du cycle secondaire. L’application a été faite sur un échantillon de (62) étudiants parmi les étudiants de la 2ème année du cycle secondaire qui ont été répartis en deux groupes expérimentaux (expérimental « 1 » cyberquête individuelle 30 étudiants/expérimental « 2 »cyberquête collective 32 étudiants). Les chercheurs ont élaboré une liste afin de déterminer les compétences de la lecture à haute voix en français nécessaires pour l’échantillon visé et ils ont élaboré un pré-post test pour mesurer leurs compétences de la lecture à haute voix en français. L’enseignement du contenu était basé sur les cyberquêtes. L’analyse quantitative et qualitative des résultats a prouvé un effet indicatif et efficace des cartes heuristiques. | ||
| Keywords | ||
| Mots; clés : Les cyberquêtes; La lecture à haute voix; le français langue étrangère | ||
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