برنامج إثرائي في القراءة المتحررة قائم على نظرية الذكاء الناجح (لستيرنبرج) في تنمية بعض مهارات التفكير القرائي لدى التلاميذ الفائقين بالصف السادس الابتدائي
عثمان, . (2022). برنامج إثرائي في القراءة المتحررة قائم على نظرية الذكاء الناجح (لستيرنبرج) في تنمية بعض مهارات التفكير القرائي لدى التلاميذ الفائقين بالصف السادس الابتدائي. EKB Journal Management System, 4(1), 61-90. doi: 10.21608/altc.2022.274176
دعاء محمد أحمد عثمان. "برنامج إثرائي في القراءة المتحررة قائم على نظرية الذكاء الناجح (لستيرنبرج) في تنمية بعض مهارات التفكير القرائي لدى التلاميذ الفائقين بالصف السادس الابتدائي". EKB Journal Management System, 4, 1, 2022, 61-90. doi: 10.21608/altc.2022.274176
عثمان, . (2022). 'برنامج إثرائي في القراءة المتحررة قائم على نظرية الذكاء الناجح (لستيرنبرج) في تنمية بعض مهارات التفكير القرائي لدى التلاميذ الفائقين بالصف السادس الابتدائي', EKB Journal Management System, 4(1), pp. 61-90. doi: 10.21608/altc.2022.274176
عثمان, . برنامج إثرائي في القراءة المتحررة قائم على نظرية الذكاء الناجح (لستيرنبرج) في تنمية بعض مهارات التفكير القرائي لدى التلاميذ الفائقين بالصف السادس الابتدائي. EKB Journal Management System, 2022; 4(1): 61-90. doi: 10.21608/altc.2022.274176