توظيف المفردات المستهلكة لإستحداث أعمال ذات قيم بصرية مبتكرة كمدخل لتنمية التفكير الإبداعي لدي طلاب المستوي الثالث بمقرر التصوير بكليه التربية النوعية-جامعه الاسكندريه
هلول, . (2022). توظيف المفردات المستهلكة لإستحداث أعمال ذات قيم بصرية مبتكرة كمدخل لتنمية التفكير الإبداعي لدي طلاب المستوي الثالث بمقرر التصوير بكليه التربية النوعية-جامعه الاسكندريه. EKB Journal Management System, 9(2), 285-308. doi: 10.21608/balexu.2022.275039
أميرة محمد ابراهيم هلول. "توظيف المفردات المستهلكة لإستحداث أعمال ذات قيم بصرية مبتكرة كمدخل لتنمية التفكير الإبداعي لدي طلاب المستوي الثالث بمقرر التصوير بكليه التربية النوعية-جامعه الاسكندريه". EKB Journal Management System, 9, 2, 2022, 285-308. doi: 10.21608/balexu.2022.275039
هلول, . (2022). 'توظيف المفردات المستهلكة لإستحداث أعمال ذات قيم بصرية مبتكرة كمدخل لتنمية التفكير الإبداعي لدي طلاب المستوي الثالث بمقرر التصوير بكليه التربية النوعية-جامعه الاسكندريه', EKB Journal Management System, 9(2), pp. 285-308. doi: 10.21608/balexu.2022.275039
هلول, . توظيف المفردات المستهلكة لإستحداث أعمال ذات قيم بصرية مبتكرة كمدخل لتنمية التفكير الإبداعي لدي طلاب المستوي الثالث بمقرر التصوير بكليه التربية النوعية-جامعه الاسكندريه. EKB Journal Management System, 2022; 9(2): 285-308. doi: 10.21608/balexu.2022.275039