فاعلية إستراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Qest) علي التحصيل المعرفي لبعض مهارات تنس الطاولة والإتجاه نحوها | ||||
| المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضة | ||||
| Article 9, Volume 20, Issue 20, January 2023, Page 184-207 PDF (815.65 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jphalex.2023.278736 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| بسمة محمود مرسي مبارك | ||||
| أستاذ مساعد بقسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية كلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث إلي إعداد وتطبيق برنامج مُعد في ضوء إستراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب(Web Qest) ـ قياس فاعليتة في تحسين التحصيل المعرفي لبعض مهارات تنس الطاولة والمقدمة للفرقة الثانية – لائحة قديمة، وتنمية الإتجاهات الإيجابية نحو هذه الإستراتيجية، قد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي لمناسبته طبيعة البحث، وكانت أدوات جمع البيانات الإختبار التحصيلي للمهارات قيد البحث، ومقياس الاتجاة نحو إستراتيجية الرحلات المعرفية، وتمثلت عينة البحث في (72) طالبة موزعين كالاتي :- المجموعة التجريبية للبحث وكان عددها (24 طالبة)، والمجموعة الضابطة وبلغ عددهن(24) طالبة، كما أختارت عدد (24) طالبة للدراسة الاستطلاعية بعد دراستهن المهارات (قيد البحث) لإيجاد المعاملات العلمية (صدق وثبات) لأدوات البحث أختيروا عشوائياً من طالبات الفرقة الثانية بالكلية، وكانت أهم نتائج البحث فاعلية البرنامج التعليمي المقترح في تحسين التحصيل المعرفي للمهارات - قيد البحث، تنمية الإتجاهات الإيجابية نحو إستراتيجية التدريس المستخدمة في بناء البرنامج التعليمي المقترح، كما كانت أبرز التوصيات استخدام إستراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تدريس كافة مقررات تنس الطاولة، وتطبيقها في كافة المقررات الاخري المقدمة للفرقة الثانية بالكلية. | ||||
|
Statistics Article View: 159 PDF Download: 328 |
||||
