النهج التفاعلى بين الأم والطفل ذو اضطراب التوحد | ||||
| المجلة المصرية للدراسات النفسية | ||||
| Article 7, Volume 33, Issue 118, January 2023, Page 77-86 PDF (1.29 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/ejcj.2023.281067 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| فوقية حسن رضوان | ||||
| أستاذ الصحة النفسية والتربية الخاصة كلية التربية - جامعة الزقازيق | ||||
| Abstract | ||||
| تشمل هذه الورقة مضمون نظرية (صن رايز ) حول استراتيجية التواصل مع الطفل ذو اضطراب التوحد ، هذا وقد أمكن للمؤلفة أن تضع مسمى النهج التفاعلي كمصطلح أيسر في الاستخدام على أمهات الطفل ذو اضطراب التوحد وفيما يلي عدة نقاط خاصة بهذا النهج :- أهداف وخصائص النهج التتفاعلى . مبادئ استخدام النهج التفاعلى . كيفية الدخول إلى عالم طفل اضطراب طيف التوحد . أساسيات لتطبيق النهج التفاعلى . | ||||
|
Statistics Article View: 139 PDF Download: 672 |
||||
