دراسة مقارنة لجامعات العمر الثالث في کل من المملکة المتحدة وجنوب افريقيا وإمکانية الإفادة منها في مصر | ||||
| المجلة التربوية لتعليم الکبار | ||||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 23 January 2023 | ||||
| Document Type: ملخصات لرسائل | ||||
| DOI: 10.21608/altc.2023.140562.1080 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
سلوى محمد صديق  ; أ.د/حنان صلاح الدين محمد الحلواني; أ.د/نعمات عبد الناصر أحمد
| ||||
| کلية التربية-جامعة أسيوط | ||||
| Abstract | ||||
| تزايد مؤخرًا عدد کبار السن في مصر، الأمر الذي صاحبه قصور في الخدمات التعليمية التي تسعى نحو تحقيق جودة الحياة لهذه الفئة. حيث تترکز معظم جهود وبرامج تعليم الکبار في مصر حاليًا في مجال محو الأمية. ونظرًا لسعي مصر حاليًا نحو إنشاء منظومة وطنية تدعم التعليم المستمر، تظهر الحاجة إلى إنشاء مؤسسة تقدم الخدمات التعليمية لفئة کبار السن.ومن هنا هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على خبرات المملکة المتحدة وجنوب افريقيا في تطبيق جامعة العمر الثالث التي تعني بتقديم هذه الخدمات التعليمية، والتعرف على أوجه الشبه والاختلاف بين هذه الجامعات في البلدين وتحليلها وتفسيرها من أجل الإفادة منها في تحقيق جودة الحياة لکبار السن في مصر. وفي ضوء طبيعة مشکلة الدراسة وأهدافها اتبعت الباحثة المنهج المقارن. واقتصرت الدراسة علي تناول أهداف جامعة العمر الثالث، وعضوية الجامعة، وأنشطة الجامعة، حيث تمثل تلک المحاور أهم الممارسات في جامعة العمر الثالث. وتوصلت إلي مجموعة من الإجراءات المقترحة التي يمکن بواسطتها تطبيق جامعة العمر الثالث للإفادة منها في مصر. | ||||
| Keywords | ||||
| جامعة العمر الثالث; تعليم الکبار; تعليم کبار السن; التعلم المستمر; التعلم مدى الحياة | ||||
|
Statistics Article View: 105 |
||||
