MEDICAL DISCOURSE:FUNCTIONAL AND COMMUNICATIVE Aspect МЕДИЦИНСКИЙ ДИСКУРС:ФУНКЦИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫЙ АСПЕКТ | ||||
| مجلة كلية الآداب - جامعة القاهرة | ||||
| Article 10, Volume 2023, Issue 1, January 2023, Page 1-27 PDF (958.85 K) | ||||
| Document Type: مقالات بحثیة أصیلة | ||||
| DOI: 10.21608/jarts.2023.131915.1240 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
ابراهيم الشبول  
| ||||
| الأردن، إربد، جامعة اليرموک، کلية الآداب، قسم اللغات الأجنبية | ||||
| Abstract | ||||
| МЕДИЦИНСКИЙ ДИСКУРС: ФУНКЦИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫЙ АСПЕКТ В данной статье проанализированы интерпретации феномена «дискурс». На основе обобщения и систематизации научных исследований предлагаются два доминантных толкования этого понятия через синтез когнитивных, языковых и внеязыковых факторов с использованием терминов современной теории языковой коммуникации. Авторами систематизированы характеристики медицинского дискурса как институционного в соответствии со стандартами, регулирующими его функционирование. Важной особенностью медицинского дискурса является его вербализация в типичных коммуникативных ситуациях медицинской сферы для решения коммуникативных задач, связанных с осуществлением основных профессиональных функций врача. Выявлено, что медицинский дискурс не однороден, его разновидности выделены в зависимости от коммуникативной подсферы. Актуальными для обучения студентов медицинских специальностей в высших учебных заведениях являются медицинский научно-академический и учебно-профессиональный дискурсы, каждый из которых содержит подсферу сетевого дискурса. Объектом исследования в данной статье выбран медицинский учебно-профессиональный дискурс как основа для формирования профессионально-коммуникативного имиджа соискателей медицинского образования в высших учебных заведениях. С применением личностно-ориентированного и функционально-коммуникативного лингвистических подходов выделены уровни и компоненты медицинского учебно-профессионального дискурса, представлена его структурная модель | ||||
| Keywords | ||||
| Medical; Educational; and professional; discourse | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 162 PDF Download: 209 |
||||
