استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي في تحسن إنتاج الكلام لدى الأطفال ضعاف السمع | ||||
| مجلة کلية التربية. بنها | ||||
| Article 14, Volume 33, Issue 130, April 2022, Page 601-626 PDF (450.49 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfeb.2022.283365 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| رانيا رضا إبراهيم الهلباوي | ||||
| كلية التربية-جامعة بنها | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت هذه الدراسة الي التعرف علي اهم استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي في تحسن انتاج الكلام لدي الأطفال ضعاف السمع ،،كانت هذه الدراسة علي عينة من الأطفال ضعاف السمع عمر (6 : 9) سنوات بمقدار سمعي (20 : 40) ديسيبل في المرحلة الابتدائية ،وتوصلت نتائج الدراسة الي مجموعة من الاستراتيجيات النشطة والتفاعلية التي تم استخدامها لتحسن انتاج الكلام لدي أفراد العينة منها ( التعزيز ،الاقتصاديات الرمزية ،انا اعمل من أجل ،اولا ثم ،توفيرالخيارات ،التدريب السمعي ،التدريب بالمحاولة المنفصلة ،النمذجة ،التشكيل ،التدريس العرضي ،الحث الفزيائي،الانتظار ) وجميع هذه الاستراتيجيات أثبتت فاعليتها في تحسن انتاج الكلام لدي الأطفال ضعاف السمع. | ||||
| Keywords | ||||
| السلوك التطبيقي; إنتاج الكلام; الأطفال ضعاف السمع | ||||
|
Statistics Article View: 239 PDF Download: 404 |
||||
