التفكير الإيجابي وعلاقته بالكفاءة الاجتماعية لدى طالبات الدراسات العليا بجامعة حفرالباطن | ||||
| المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية | ||||
| Article 15, Volume 7, Issue 32, February 2023, Page 445-490 PDF (1.64 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jasep.2023.285120 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| مريم بنت لزام بن معيوف الظفيري | ||||
| ماجستير التوجية والإرشاد التربوي | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة التعرف على مستوى التفكير الإيجابي لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة حفر الباطن، والتعرف على درجة الكفاءة الاجتماعية لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة حفر الباطن، والتعرف على معرفة العلاقة بين التفكير الإيجابي والكفاءة الاجتماعية. وتكونت عينة الدراسة من (97) طالبة من طالبات الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة حفر الباطن بالمملكة العربية السعودية، واعتمدت الباحثة على مقياس التفكير الإيجابي إعداد عبدالستار (2010)، ومقياس مستوى الكفاءة الاجتماعية إعداد محمد (2013)، وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى التفكير الإيجابي لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة حفر الباطن مرتفع، وأن مستوى الكفاءة الاجتماعية لدى طالبات الدراسات العليا في منطقة حفر الباطن بالمملكة العربية السعودية متوسط، ووجود علاقة دالة إحصائيًا بين التفكير الإيجابي والكفاءة الاجتماعية لدى طالبات الدراسات العليا في منطقة حفر الباطن، كما يمكن التنبؤ بالكفاءة الاجتماعية لدى طالبات الدراسات العليا في منطقة حفر الباطن من خلال درجاتهن في التفكير الإيجابي. | ||||
|
Statistics Article View: 397 PDF Download: 368 |
||||
