دور التربية البدنية في تحسين الحالة التعليمية والصحية لدى طالبات المرحلة الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمات بمدينة الرياض | ||||
| المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية | ||||
| Article 17, Volume 7, Issue 32, February 2023, Page 523-542 PDF (594.32 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jasep.2023.285122 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| ندى بنت عبد الله محمد الرضيان; فاطمة بنت سليمان عبد الله الخليفة | ||||
| وزارة التعليم- المملكة العربية السعودية | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث الحالي للكشف عن دور التربية البدنية في تحسين الحالة التعليمية لدى الطالبات من وجهة نظر المعلمات بمدينة الرياض. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، اعتماداً على استبانة أعدت لهذا الغرض، وتكونت عينة البحث من (85) معلمة من معلمات المدارس الثانوية بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية. وتوصل البحث لعدد من النتائج، من أبرزها: حصول إجمالي محاور البحث على متوسط حسابي قيمته (4.08) ودرجة موافقة عالية. وحصول عبارات محور (دور التربية البدنية في تحسين الحالة التعليمية لدى الطالبات من وجهة نظر المعلمات بمدينة الرياض) على متوسط حسابي قيمته (4.09) ودرجة موافقة عالية. وحصول عبارات محور (دور التربية البدنية في تحسين الحالة الصحية لدى الطالبات من وجهة نظر المعلمات بمدينة الرياض) على متوسط حسابي قيمته (4.04) ودرجة موافقة عالية. وبناء على هذه النتائج فقد أوصت الدراسة بضرورة تفعيل وزارة التعليم حصص التربية البدنية في جميع المراحل الدراسة بمدارس البنات. وأهمية تطوير مقررات للتربية البدنية للطالبات لما لها من دور في تحسين التحصيل الأكاديمي للطالبات. | ||||
|
Statistics Article View: 146 PDF Download: 141 |
||||
