دور أساليب الاتصال فى تفعيل عملية صنع القرار المدرسى: دراسة تحليلية ورؤية عصرية | ||||
| مجلة المعرفة التربوية | ||||
| Article 21, Volume 7, Issue 14 - Serial Number 2, July 2019, Page 314-322 PDF (422.74 K) | ||||
| Document Type: بحوث أصيلة | ||||
| DOI: 10.21608/jeed.2019.291201 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| جمال محمد ابو الوفا | ||||
| بنها | ||||
| Abstract | ||||
| "حلل البحث دور أساليب الاتصال في تفعيل عملية صنع القرار المدرسي. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مدير المدرسة الابتدائية، والمهارة، والدور، والاتصال، وصنع القرار، والأسلوب. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. انقسم البحث إلى تناول المحور الأول ماهية الدور وأنواعه، وعرض المحور الثاني المحددات العلمية لأساليب الاتصال، واختتم البحث بالإشارة إلى المحور الثالث الأسس النظرية لصناعة القرار المدرسي. أوصى البحث بتعزيز قنوات الاتصال النظامية بين مدير المدرسة الابتدائية مع المناطق التعليمية بمختلف إداراتها عند صناعة القرار واتخاذه، وتوفير المخصصات المالية لتحديث التقنيات الحديثة والعمل على توفير الأجهزة والبرامج الحاسوبية المدرسية وصيانتها باستمرار، وتوفير أجهزة حماية لضمان سرية وأمن المعلومات الإدارية واحترام خصوصياتها عبر توفير جو من الثقة والطمأنينة بين كافة المعلمين بالمدرسة الابتدائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||||
| Keywords | ||||
| الإدارة التعليمية; الإدارة المدرسية; صنع القرار المدرسى; المدرسة الإبتدائية | ||||
|
Statistics Article View: 301 PDF Download: 181 |
||||
