“一带一路”背景下对外汉语词汇教学技巧探讨 以埃及苏伊士运河大学为例——— | ||||
| Transcultural Journal of Humanities and Social Sciences | ||||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 29 April 2023 PDF (1.51 MB) | ||||
| Document Type: Original Article | ||||
| DOI: 10.21608/tjhss.2023.181031.1150 | ||||
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| Author | ||||
doaa ibrahim 
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| arts FACULITY | ||||
| Abstract | ||||
| “一带一路”是当 下 流 行 的 时 代 话 语 ， 它 融 合 了 很 多 领 域， 在 推 进 “ 一 带 一 路 ” 倡议 发 展 中 ， 语 言 教 学 和 文 化 交 流 能 起 到 了 重 要 的推 动 作 用 。 借 助 “ 一 代 一 路 ” 伟大 倡 议， 中 埃 两 国 在 各 个 领 域 开 展 了 广 泛合 作 ， 尤 其 在 教 育 方 面 和 语 言 方 面 ， 合 作 的 深 度 和 广 度 都 特 别大 。 与 此 同 时 ， “ 一 带 一 路 ” 倡 议 对 对 外 汉 语 教 学 、 词 汇 教 学 也 有 着 有 很 大 的 影 响 。 词 汇 是 语 言 学 习 的 基 础 ， 贯 穿 于 对 外 汉 语 教 学 的 整 个 过 程 ， 词 汇 教 学 的 效 果 也 直 接 影 响 着 学 生 汉 语 学 习 的 水 平 ，因 此 近 年 来 词 汇 教 学 越 来 越 受 到 大 家 的 重 视 ，针 对 汉 语词 汇 教 学 的 研 究 也 变 得 越 来 越 多 。 在“一带一路”倡议的实践过程中，埃及与中国与之间的 往 来 日 益 频 繁 ， 为 那 些 未 来 想 从 事 教 汉 语 的 埃 及 年 轻 人提供了到中国学习汉语及国际汉语教学专业的诸多机会。“一带一路”倡议同时也推动了埃及国内汉语教学的发展，扩大了汉语在埃及国内内的影响力，吸引更多的埃及年轻人学习汉语、研究汉语。 本文从词汇教学的目标和任务出发，以埃及苏伊士运河大学中文系为例，介绍一下“一带一路”倡议下对外汉语词汇教学的功能作用。本人使用描写法讨论对外汉语教学过程中的不同等级词汇教学的特点与词汇教学的目标。由于汉语和阿拉伯语属于不同的语系，这对学习汉语的埃及学生构成了很大的挑战，埃及学生在汉语学习过程中遇到的问题挺多，因此本文立足于词汇教学技巧研究，以发现法探索埃及苏伊士运河大学中文系学生学习汉语词汇遇到的各种问题，进而使用分析法提出解决问题的不同方法。然后结合教学实践探讨了词汇教学策略和词汇教学的方法与技巧，以此为埃及本土汉语教学提供课堂设计的思路和重点参考 | ||||
| Keywords | ||||
| 一带一路; 对外汉语; 词汇学; 教学法; 教学技巧 | ||||
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