فاعلية بيئة تعلم إلكتروني قائمة على الفيديو التفاعلي في تنمية المفاهيم العلمية لدى التلاميذ ضعاف السمع

الناقة, محمود أحمد; مدكور, أيمن فوزي خطاب; العطار, أحمد سعيد

doi:10.21608/molag.2023.187061.1160

	فاعلية بيئة تعلم إلكتروني قائمة على الفيديو التفاعلي في تنمية المفاهيم العلمية لدى التلاميذ ضعاف السمع
المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية
Volume 10, Issue 33, January 2023, Page 553-596 PDF (1.34 MB)
Document Type: بحوث علمية محکمة
DOI: 10.21608/molag.2023.187061.1160
View on SCiNiTO
Authors
محمود أحمد الناقة ¹; أيمن فوزي خطاب مدكور²; أحمد سعيد العطار³
¹كلية التربية النوعية جامعة المنوفية
²كليات الشرق العربي للدراسات العليا بالرياض وكلية التربية النوعية- جامعة المنوفية
³كلية التربية النوعية- جامعة المنوفية
Abstract
يهدف هذا البحث إلى قياس فاعلية بيئة تعلم إلكتروني قائمة علي الفيديو التفاعلي في تنمية المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ ضعاف السمع بمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بشبين الكوم وتكونت عينة البحث من (40) تلميذًا وتلميذة من الصف الثاني الاعدادي المهني خلال الفصل الدراسي الأول، تم تقسيمهم عشوائيًا إلى مجموعتين الأولى تمثل المجموعة التجريبية التي درست ببيئة تعلم إلكتروني قائمة على الفيديو التفاعلي وتضم (20) تلميذًا، بينما المجموعة الثانية التي درست بالطريقة التقليدية وتضم (20) تلميذًا. وقد تم تطبيق الاختبار التحصيلي على المجموعتين قبليًا، ثم تم تطبيق الاختبار التحصيلي البعدي. ولتحليل بيانات البحث تم استخدام اختبار " ت" لعينتين مستقلتين (Independent Sample Test) لحساب الفرق بين متوسط درجات المجموعتين التجريبية والضابطة للاختبار البعدي الخاص بالمفاهيم العلمية في مادة العلوم، ومربع إيتا (µ) للتحقق من أثر فاعلية بيئة تعلم إلكتروني قائمة على الفيديو التفاعلي في تنمية المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى ضعاف السمع. وقد توصلت النتائج إلى وجود تأثير مرتفع لاستخدام بيئة تعليم إلكتروني قائمة على الفيديو التفاعلي في تنمية المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى التلاميذ ضعاف السمع. وقد أوصت الدراسة باستخدام بيئة تعلم إلكتروني قائمة على الفيديو التفاعلي التي تم تصميمها في هذا البحث في تنمية المفاهيم العلمية في مادة العلوم للتلاميذ ضعاف السمع.
Keywords
بيئة التعلم الإلكتروني; الفيديو التفاعلي; المفاهيم العلمية; ضعاف السمع


Statistics Article View: 735 PDF Download: 366