نمط ممارسة الأنشطة في بيئة تعلم مصغر وأثره على تنمية مهارات تصميم الانفوجرافيك المتحرك لدى طلاب تكنولوجيا التعليم | ||||
| مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية | ||||
| Volume 9, Issue 46, May 2023, Page 293-321 PDF (855.27 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jedu.2023.212538.1885 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
هبه محمد شوقى محمد توفيق 
| ||||
| مصر جامعة المنيا كلية التربية النوعية قسم تكنولوجيا التعليم | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث الحالي الكشف عن أثر نمط ممارسة الأنشطة في بيئة تعلم مصغر في إكساب طلاب تكنولوجيا التعليم مهارات إنتاج الانفوجرافيك المتحرك الرسومى ، وتكونت عينة البحث من مجموعتين تجريبيتين بواقع (60) طالب من طلاب الفرقة الثالثة بقسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة المنيا ، تم تقسيمهم إلى مجموعتين التجريبية الأولى والتجريبية الثانية ، حيث استخدمت المجموعة التجريبية الأولى نمط ممارسة الأنشطة الفردى، والمجموعة التجريبية الثانية نمط ممارسة الأنشطة التعاونى ، وتمثلت أدوات البحث الحالي في اختبار تحصيلي قبلي للكشف عن المهارات المعرفية للانفوجرافيك المتحرك الرسومى ؛ وبطاقة تقييم منتج لتقييم الاداء المهارى لمهارات انتاج الانفوجرافيك المتحرك ، كما تم تطبيق الاختبار التحصيلي بعدياً للكشف عن نمط ممارسة الأنشطة الأنسب لدى الطلاب عينة البحث( الفرقة الثالثة )تكنولوجيا تعليم . وأسفرت النتائج عن وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوي (<=0.05) بين متوسطي درجات المجموعتين التجربية الاولى والتجريبية الثانية وذلك في الاختبارالقبلي والاختبار البعدي لصالح المجموعة التجريبية التي مارست الأنشطة بالنمط التعاونى. | ||||
| Keywords | ||||
| الأنشطة التعليمية &lsquo؛ بيئة التعلم المصغر؛; الانفوجرافيك المتحرك | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 463 PDF Download: 538 |
||||
