Gouda, A. (2023). Efficacité d’un programme d'entraînement basé sur l'apprentissage mixte collaboratif pour le développement professionnel des compétences technopédagogiques chez les enseignants de FLE. EKB Journal Management System, 56(3), 143-175. doi: 10.21608/jfes.2023.301080

Amal Farouk Gouda. "Efficacité d’un programme d'entraînement basé sur l'apprentissage mixte collaboratif pour le développement professionnel des compétences technopédagogiques chez les enseignants de FLE". EKB Journal Management System, 56, 3, 2023, 143-175. doi: 10.21608/jfes.2023.301080

Gouda, A. (2023). 'Efficacité d’un programme d'entraînement basé sur l'apprentissage mixte collaboratif pour le développement professionnel des compétences technopédagogiques chez les enseignants de FLE', EKB Journal Management System, 56(3), pp. 143-175. doi: 10.21608/jfes.2023.301080

Gouda, A. Efficacité d’un programme d'entraînement basé sur l'apprentissage mixte collaboratif pour le développement professionnel des compétences technopédagogiques chez les enseignants de FLE. EKB Journal Management System, 2023; 56(3): 143-175. doi: 10.21608/jfes.2023.301080