برنامج تدريبي باستخدام بعض عناصر اللياقة البدنية الخاصة وتأثيره علي تطوير مستوي الإنجاز الرقمي لناشئي اطاحة المطرقة | ||||
| مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنيه وعلوم الرياضة | ||||
| Article 1, Volume 41, Issue 4, September 2023, Page 11-32 PDF (867.31 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mnase.2023.217370.1425 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
عزة محمد عبدالحميد العمري1; محمد عبد المجيد نبوي ابو دنيا2; محمود محمد عيد الشامي1; محمد علاء الدين إبراهيم  3
| ||||
| 1کلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات | ||||
| 2كلية التربية الرياضية - جامعة مدينة السادات | ||||
| 3التربية الرياضية | ||||
| Abstract | ||||
| من خلال خبرة الباحثون في مجال تدريب العاب القوى لاحظوا انخفاض مستوي الإنجاز الرقمي لناشئي اطاحة المطرقة لدى مجتمع البحث وقد لاحظوا أغفال التدريب المقنن لعناصر اللياقة البدنية وخاصة الناشئين مما دعي الباحثون للقيام بهذه الدراسة فى محاولة منه الى وضع برنامج تدريبي مقنن باستخدام عناصر اللياقة البدنية الخاصة ومعرفة تأثيره علي مستوي الإنجاز الرقمي لناشئي اطاحة المطرقة يهدف البحث إلي التعرف علي تاثير البرنامج التدريبي باستخدام بعض عناصر اللياقة البدنية الخاصة ( القدرة – القوة ) وتاثيرها على تطوير مستوي الإنجاز الرقمي لناشئي اطاحة المطرقة.،استخدم الباحثون المنهج التجريبي ذو القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية الواحدة. أشتمل مجتمع البحث على عدد ( 25 ) لاعب في المرحلة تحت 17 سنة و تم اختيارهم عينة البحث بالطريقة العمدية وهم (12 ) لاعب يمثلون فريق اكاديمية سبورت بمركز شباب عزبه طعيمه باشمون لإطاحة المطرقة ومسجلين بالاتحاد المصرى لالعاب القوى للعام التدريبي 2022 / 2023 م حيث قامت المجموعة بتنفيذ البرنامج التدريبي الخاص بها وجائت اهم النتائج توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطى القياسين (القبلى - البعدى) في تطوير مستوي الإنجاز الرقمي لناشئ إطاحة المطرقة لصالح القياس البعدىلما كان من أهم أهداف التدريب الرياضي بصفة عامة وتدريب ألعاب القوى بصفة خاصة هو الوصول بالفرد إلى أعلى مستوى رياضي، لذا كان من الضروري أن توجه العملية التدريبية إلى إعداد المتسابق إعداداً متكاملاً. | ||||
| Keywords | ||||
| برنامج تدريبى; عناصر اللياقة البدنية; اطاحة المطرقة | ||||
|
Statistics Article View: 650 PDF Download: 1,205 |
||||
