تأثير استخدام فصول جوجل الافتراضية (Google Classroom) علي مستوي التحصيل المعرفي لطلاب الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية – جامعة بنها | ||||
| المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة | ||||
| Volume 32, Issue 4, December 2023, Page 156-189 PDF (983.84 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/sjes.2023.216577.1959 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
مختار إبراهيم شومان; أحمد عيد عدلي; حسام إبراهيم محمد; سمير ابراهيم علي اسماعيل 
| ||||
| کلية التربية الرياضية جامعة بنها | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث إلي محاولة التعرف علي تأثير استخدام فصول جوجل الافتراضية علي طلاب الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية – جامعة بنها بمادة السباحة، كما استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة مع (قياس قبلي – قياس بعدي)، وذلك لملائمته لطبيعة هذا البحث، وقام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مجتمع البحث، وبلغ قوام عينة البحث (40) طالب تم تقسيمهم بالتساوي إلي مجموعتين إحداهما تجريبية والأخري ضابطة قوام كلٍ منهما (20) طالب، وتم اختيار (15) طلاب كعينة استطلاعية من داخل مجتمع البحث وخارج العينة الأساسية لإجراء المعاملات العلمية للاختبارات، حيث بلغ حجم العينة الإجمالي (55) طالب، وأشارت أهم النتائج إلى: وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في اختبار التحصيل المعرفي قيد البحث لصالح القياس البعدي. وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في اختبار التحصيل المعرفي قيد البحث لصالح القياس البعدي. وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين القياسين البعديين للمجموعتين الضابطة والتجريبية في اختبار التحصيل المعرفي قيد البحث لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية. | ||||
| Keywords | ||||
| فصول جوجل الافتراضية (Google Classroom); مستوي التحصيل المعرفي; كلية التربية الرياضية; جامعة بنها | ||||
|
Statistics Article View: 132 PDF Download: 129 |
||||
